■ 叶金福
　　教育无小事，学生是教育的主体，学生也是社会的希望。众所周知，校服既是一所学校的统一服装，也是学生的身份标志。其质量关系学生身体健康。尤其是当下天气转冷，让孩子穿得暖，这是最基本的要求。而学生穿着校服，不仅有利于培养学生的团队精神，强化学生的整体形象，还能增强学生的集体荣誉感。正因如此，很多学校都会要求学生订制、着装校服。
　　但近年来，“问题校服”就饱受广大学生和家长的诟病。“布条校服”“塑料薄膜校服”等“问题校服”事件频频被曝光。针对“问题校服”，教育部联合其他部门多次印发相关文件，对规范校服市场、校服质量标准、学校选用管理、校服采购管理以及监督惩处机制等方面作了具体要求。然而，仍有一些学校把家长和学生当“韭菜”割，罔顾学生的身心健康与家庭负担，既暴露了校服供货商的利欲熏心，又暴露了校方的监管不力。一些学校为了加强统一管理，往往要求学生必须着装校服进学校。按说，这也无可非议。但如果连学生基本的御寒都无法保证，又谈何关心学生的身体健康呢？
　　因此，笔者以为，有必要对问题校服进行彻查严惩。一方面，需查明校方与校服商之间是否存在利益链，如果存有利益链，就应严惩不贷，该处罚的处罚，该免职的免职，该追究法律责任的追究法律责任，让其付出应有的代价。另一方面，需严肃查处校服商，不妨通过高额罚单、列入“黑名单”、从业禁止等多种处罚手段，让无良商家既付出“经济代价”，又付出“诚信代价”“禁业代价”，倒逼其遵规守法，不敢贸然制作“问题校服”。同时，这也能对其他校服商起到强有力的威慑作用。
　　校服也是学校的一面镜子。校服质量好不好，直接关乎学校的形象和声誉，更直接关乎学生的身体健康。真心希望有关部门能严格监管，还教育事业一片净土，给学生一个更好的教育环境。只有把“问题校服”统统阻挡在校门口，学生才能健康成长，安心学习。