■记者 冉龙飞 姚强
　　为深入贯彻未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，扎实推进未成年人全方位保护工作，印江自治县司法局立足司法行政职能，主动联合对接罗场乡开展特色护苗志愿服务，以法治力量为温情关爱保驾护航。罗场乡位于印江梵净山片区，全乡561名未成年人中，留守未成年人92人、困境未成年人35人，大量孩子因父母外出务工，存在亲情缺失、课业无人辅导、安全监护薄弱、心理缺少疏导四大难题。
　　2025年5月，罗场乡政府探索创新开展“雁阵护航·罗场干妈”护苗志愿服务，在取得试点成效的基础上，与县妇联联合招募女干部、教师、医护、司法干警、女企业家、退休女性、热心村民等志愿者，专门帮扶留守、单亲、残疾、低保等五类未成年人。“罗场干妈”通过“一对一”帮扶，从亲情陪伴、学习辅导、实践育人、法治守护等方面入手，全方位守护与关爱孩子。
　　印江自治县司法局主动将“司法行政在身边、法律服务暖民心”行动与罗场乡特色护苗志愿服务行动有机结合起来，探索打造“温情陪伴+刚性法治”双重防护体系，破解农村留守未成年人、困境未成年人亲情缺位、法治意识薄弱、维权渠道不畅等突出问题，让乡村少年儿童在关爱与法治滋养下平安健康成长。
　 联动机制打通协作通道
　　121名“罗场干妈”结对帮扶146名重点儿童，她们在照料孩子生活、给予亲情陪伴过程中，还欠缺未成年人保护、维权途径等方面的专业知识。
　　印江自治县司法局联合罗场乡政府、乡妇联、乡中心校、派出所、村（社区）调解组织，定期召开“法治+干妈”护苗工作联席会，共享儿童成长台账、风险隐患清单，同步推进家访普法、矛盾调处、法律援助、心理干预等工作，形成统一调度、分工配合、闭环处置的护苗工作格局。
　　依托全县“美好生活、法律相伴”法治宣讲团、法律援助律师、基层司法所、综治中心，常态化开展“罗场干妈”法治专题培训，围绕民法典、未成年人保护、防校园欺凌、防性侵、防溺水、家庭监护责任等内容授课，手把手传授以案释法、家常式普法技巧，让每一位“干妈”都成为行走在乡间的基层普法宣传员。
　　在升级改造的罗场乡“干妈驿站”里，合理融入法治元素、温馨提示，设置法治图书角、维权咨询台，摆放未成年人保护普法手册、宣传海报；依托驿站开设“法治干妈”小课堂，将四点半课堂、周末成长营与普法宣讲深度融合，实现孩子课业辅导、心理陪伴、法治教育同步开展。
　　同时，该局坚持普法跟着关爱走，将法治宣传嵌入“罗场干妈”家访、集体活动、田间课堂、节日暖心行动全过程，实现普法全覆盖。如，指导所有“干妈”配齐便携法治宣传包，内含未成年人保护法漫画手册、防溺水、反诈、禁毒宣传单；排查家庭矛盾、监护缺失隐患等，并及时联动调解；在采茶实践、暑期安全课堂、开学季法治第一课等特色活动中，司法干警现场开展场景化法治教学活动。
　　充分发挥法律援助、人民调解等司法职能，为结对儿童开通专属法治“绿色通道”，做到权益受侵害有人管、快速办、全免费。如，组织普法志愿者、“法律明白人”和基层人民调解员随同“干妈”开展入户走访，重点调处外出务工家庭监护纠纷、隔代教育矛盾、邻里伤害纠纷，做到小事当场化解、复杂矛盾跟踪调处，避免家庭冲突对未成年人造成心理伤害。
　　法律引导孩子打开心结
　　司法所门口，留守未成年人小明（化名）紧紧拉住结对“干妈”唐克琴的衣角，低着头小声问道：“干妈，他们会受到惩罚吗？”
　　小明父母长期在外务工，在校期间常被同学调侃，给他起绰号、故意冲撞课桌等。性格内向隐忍的他从未主动求助，直到唐克琴在他书包夹层发现一张写着“我好想消失”的纸条，才知晓孩子长期承受巨大心理压力。为帮助小明建立自我保护意识，学会运用法律维护自身权益，唐克琴当即带着小明前往罗场乡司法所寻求专业帮助。
　　该所工作人员结合未成年人保护法、治安管理处罚法、民法典相关条文，向二人细致讲解：辱骂恐吓、故意损毁他人财物均属于违法行为，实施欺凌的未成年人，其监护人会被公安机关责令严加管教，被欺凌一方也有权依法索要赔偿。工作人员还摘抄关键法条交给小明，叮嘱他跟着“干妈”一同学习，勇敢对各类侵权行为说“不”。
　　往后，唐克琴每天抽出半小时陪同小明研读《未成年人自护手册》，两人用彩笔重点标注应对语言暴力、区分校园欺凌、留存侵权证据等实用方法。
　　不久后，学校组织法治专题讲座，讲师结合漫画普法手册解读欺凌行为的法律后果，当讲到侮辱性绰号涉嫌侵犯名誉权时，低着头的小明主动抬起了头。
　　更重要的变化发生在一次普法志愿活动之后。活动初期，小明躲在宣传台后方十分胆怯，唐克琴便安排他整理普法折页。其间，一名低年级男孩前来求助，询问同学往书包塞垃圾该如何处理。小明思索片刻，熟练翻开自护手册给出解决办法，说完后悄悄露出一点笑意。
　　此后，小明性格逐渐变得开朗，主动向唐克琴分享校园日常。班级设立悄悄话信箱后，小明投递了一张心愿纸条，希望能有同学相伴打球，次日便有同学主动邀约他结伴玩耍。
　　如今，小明明白面对不公可以通过合法途径妥善处理。唐克琴某次放学接他时，看见小明和两名同学围在花坛边观察蚂蚁，相处十分融洽。
　　温情陪伴守护成长道路
　　2025年，罗场乡政府工作人员、普法宣传员代丹以“罗场干妈”志愿者身份，与六年级青春期女孩小艳（化名）结成帮扶对子。
　　六年级是儿童向青春期过渡的关键时期，该阶段女孩心思敏感，自我保护能力薄弱，极易遭遇人身、网络安全侵害。
　　在每月入户走访与日常陪伴中，代丹发现衣物、文具等物质帮扶只能缓解短期生活困难，想要从根源上守护女童健康成长，必须教会孩子学法、懂法、用法。
　　为能给小艳开展专业、易懂的普法教育，代丹主动参加司法部门未成年人保护法治培训，认真钻研未成年人保护法，整理青春期女童防护要点、青少年侵害典型案例与自保技巧，夯实自身法律知识储备，力求用接地气的家常话开展普法。
　　结合小艳的年龄与身心特点，代丹循序渐进开展安全教育。她首先教会小艳区分正常社交和恶意骚扰，树立清晰的安全边界，再通过真实受害案例，让孩子直观认识到疏于自我保护带来的危害。她还逐条讲解未成年人法定权益，明确法律行为红线，引导小艳自觉守法。
　　针对人身侵害防范，代丹反复叮嘱小艳：若遇到陌生人尾随搭讪、不当肢体接触，不必委屈隐忍，要立刻拒绝、快速离开，并第一时间向信任的成年人求助。
　　除此之外，代丹结合法律中隐私与网络保护相关规定，专门开展网络安全科普，提醒小艳切勿在网上泄露住址、学校、照片等个人信息；如果遭遇网络偷拍等，属于人格权遭受侵害，务必留存截图、聊天记录等证据，及时告知师长、家人，必要时寻求司法帮助，不要独自承受伤害。
　 法治之光照亮求学归途
　　十五六岁本是潜心读书、追逐梦想的年纪，九年级学生小谭（化名）却因家庭与自身问题险些中断学业，在“罗场干妈”李姁斓的全程帮扶劝导下，他迷途知返，重新踏上求学道路。
　　小谭幼时父母离异，父亲常年外出务工谋生，日常仅由年迈奶奶照料生活，老人无力监管学业、疏导心理。长期亲情缺位、监护缺失，让缺少约束的小谭逐渐迷失。拥有手机后，他深陷短视频与网络游戏，学习一落千丈，成绩跌至班级末尾。春节返乡的父亲目睹孩子颓废的状态，内心失望至极，决定让小谭辍学跟随自己外出打工。
　　得知消息后，结对干妈李姁斓十分忧心，下定决心劝说孩子返校。她第一时间联系小谭班主任，组建联合帮扶小组开展劝学工作。起初，小谭父亲固执地认为孩子成绩差，继续读书纯属浪费钱，不如早日务工学习手艺。
　　面对家长的抵触，帮扶小组没有放弃，多次上门沟通劝导。工作人员向其宣讲九年义务教育法律法规，细致分析未成年人过早辍学的长远弊端，告知对方少年尚有改正成长的机会，放弃学业会错失人生发展机遇。同时，客观剖析孩子沉迷网络的根源是长期缺少陪伴引导，并非本性顽劣，只要重回校园加以正向引导，完全能够重塑自我。
　　持续耐心的劝解终于打动了小谭父亲，他同意让孩子返校完成初中学业、备战中考。今年5月，休学数月的小谭重返课堂，顺利读完初三全部课程并参加中考。
　　全程参与帮扶的李姁斓深有感触，她认为，一句“干妈”代表着一份不可推卸的责任。小谭的经历让她深刻认识到，未成年人保护不是单个家庭的私事，需要家庭、学校、政府、司法和社会协同发力。“罗场干妈”扎根基层，为困境未成年人送去陪伴、法治与希望，有着不可替代的价值与温度。