■ 通讯员 侯进勇
　　清晨的黔西市林泉镇林泉中学，校园温馨，书声琅琅。这所曾经面临生源流失、办学条件不足等问题的乡镇中学，如今正焕发出勃勃生机。自办学条件得到改善以来，学校通过教学改革、师资优化、个性化培养等举措，实现了教学质量的跨越式提升，学生从2021年初的490多人增至如今的900多人。
　　近年来，黔西市大力推进教育均衡发展，不断改善学校办学条件、加大课程改革力度，助力乡村学校提质增效。林泉中学作为农村中学的典型代表，通过广大师生员工的共同努力，教学质量显著提升，学生综合素质全面发展。
　　提起学校的发展情况，九年级班主任赵群说：“我们学校最大的变化是校园环境焕然一新，校园文化朝气蓬勃，学习氛围浓厚。早晨校园的读书声、课间操的口号声、下午第一节课的歌声，处处洋溢着林中孩子蓬勃向上的精神劲，让孩子心中有志、眼中有光。学校还通过定期开展集体备课、同课异构、多校联考等活动让老师们教学思路更加开阔，也让我们所有林中人看到了努力的方向和目标。”
　　据了解，林泉中学还通过定期举办家长开放日活动，邀请家长到校听课，参加讨论教学方法等，让家长了解学校、了解老师、了解孩子，形成家校合力，有效促进学生不断进步。
　　据学校负责人介绍，下一步，该校将继续以学生习惯养成为抓手，狠抓学生品德培养，让学生心中有爱、胸中有志、眼中有光，着力以“三声”教育为育人载体整体提升学生的精、气、神。同时，开发农业科技等乡土课程，让教育更贴近乡村孩子的生活，打造有温度的乡村优质教育。
　　从师资优化到课堂改革，从学霸培养到学困生逆袭，林泉中学的蜕变证明，乡村教育同样能办出高质量。在这里，每个孩子都能被看见，每个梦想都能被点燃。如今的林泉中学，正朝着“小而精、优而特”的乡村示范校目标全力迈进。