■通讯员 梁文 周荣诚
　　在黄平民族中学的教学楼走廊，总挂着一个褪色的藏青色斜挎包。它的主人王仁义老师，每天凌晨六点都会把保温杯、教案本和翻页笔往里一塞，转身扎进早读教室——这个习惯，他坚持了24年。
　　藏在斜挎包里的“提分密码”
　　“王老师的斜挎包会‘说话’。”高三年级部的老师总爱这么调侃王仁义。但学生们知道，包里装的是比时间更珍贵的东西：午休时给基础薄弱学生单独准备的“小灶”习题，用不同颜色书写着的易错点笔记本，甚至还有给失眠学生写的“心理疏导便签”。
　　作为数学老师，王仁义把函数图像画成“山坡”，让立体几何在教室天花板“搭积木”。他善于运用生活中的实例，将抽象的数学概念转化为直观易懂的知识，让学生在实践中感受数学的魅力。有学生记得，为了讲透一道题，他举着三角板在黑板前站了两节课，汗水浸透衬衫却浑然不觉。24年来，他辅导的学生在数学竞赛中获奖超20人次，自己也成了学生口中的“人形错题本”。
　　“教育不是短跑，是陪着学生一起长跑。”他摸着斜挎包上磨出的毛边说。2018届学生陈飞（化名）因父母离异变得敏感自卑，常在班级挑起矛盾。王仁义把他的情况记在本子里，寻找方法对症下药，推荐他加入校足球队，并安排他担任体育委员，召开“挫折与成长”主题班会，帮助陈飞实现品格塑造与价值引领。
　　21届一班学生潘涛因学习压力大，信心不足，月考成绩连续下滑，上课走神、作业拖延。王仁义及时进行心理疏导，对他的各科进行系统分析，请各科老师系统帮扶，最后该学生以618分的高考成绩被四川大学录取。
　　每天“1万步+”是王仁义的标配，有学生曾偷偷算过，从早读到晚自习结束，王老师每天在教学楼往返20余趟。他的斜挎包里总是记录着学生需要解决的数学难题，肩带在他左肩上压出一道淡红的痕。
　　心脏支架外的“生命课堂”
　　由于日积月累的过度操劳，去年二月的一天早上，王仁义突然感觉胸闷、胸痛，但仍然坚持上完一节课。下课后在办公室稍作休息后正准备去上第二节课时却爬不起来了，被同事发现送到黄平县人民医院。经医院诊断为急性心肌梗死，堵塞达到了100%，随后院方立即进行溶栓手术。
　　“我的学生怎么办？有没有老师去监督他们备考？”躺在病床上的王仁义心系着他教室里的48名孩子，每个到医院看望的老师和学校领导都被问了一遍。
　　术后医生建议王仁义在医院调理一周后再进行支架手术，但他毅然决然地放弃第一时间安装心脏支架，住院第八天后偷偷回到学校，回到三尺讲台。“当时，我们王主任悄悄回到教室，大家都觉得很惊讶！”年级部的老师们回忆道。
　　“高考对于学生来说至关重要，关系到他们未来的发展和命运。”每每说起这事，王仁义都很确定自己的选择是对的。他冒着再次堵塞的危险，坚持上课、辅导、答疑、解惑，确保每一位学生都能顺利备考。
　　平时学习浮躁的袁兴同学受到了感动和鼓舞，每天积极用心地备考，最后以606分高考成绩被山东大学录取。而王老师所带的高三（5）班特控上线率100%，并荣获州级教学质量班级团队一等奖。
　  年级主任的“系统育人观”
　 王仁义的辛勤付出得到了社会各界的广泛认可。他先后荣获州级优秀教育工作者、县级优秀班主任、县级骨干教师等荣誉称号。这些荣誉的背后，是他无数个日夜的辛勤耕耘和无私奉献。
　　众所周知，高中年级部工作需要精细化管理与人文关怀相结合。作为2021届、2024届年级部主任，教学上，精准把脉考情、学情，每周组织教师进行“学情会诊”；管理上，年级与学校，年级与老师，老师与学生，老师与家长，学生与学生，统筹规划，落实日常管理的每一处细节，形成教育合力。
　　功夫不负有心人。在他的带领下，2021届一本上线人数终于突破500大关，上线率达45.6%，助力黄平民族中学荣获当年黔东南州教学质量一等奖。2024届团队在新高考背景之下，“摸着石头过河”，探索方向，寻找方法，勠力同心，高考全年级特控上线率49.6%，本科上线率93.1%，再创黄平民族中学历史新高。
　　让大家印象深刻的是去年高考最后那天，王仁义送走最后一批高三学生，一屁股瘫坐在学校台阶上。“这一坐，是对过去一年带病付出的无声总结，也是为学生们成功‘摆渡’后的如释重负。”校长杨廷金感叹道，他对教育的用心用情、无私奉献值得大家学习。
　　墙上挂着一副横幅：“让每个生命都发光。”从晨光熹微到星斗满天，从青春年少到两鬓染霜，这个背着斜挎包的身影，用24年的坚守诠释着教育的真谛——不是追求某一场考试的“特控率”，而是点燃每个生命的“成长率”。