学生现场向老师请教。

学生记笔记。

沙土镇第三小学学生在南渡乌江指挥所旧址开展研学活动。

　　本报讯（通讯员 刘有飞）自三月上旬启动“红色基因代代传”研学活动以来，金沙县沙土镇创新构建“五位一体”红色育人体系，组织全镇10多所中小学的1万余名师生分批走进南渡乌江指挥所旧址——胡家大院，通过沉浸式学习、体验，厚植家国情怀。截至4月10日，沙土镇第三小学已完成参观研学教学活动。
　　在占地1500平方米的胡家大院展馆内，师生们通过“观、听、唱、讲、写”立体化学习模块，深化认知。在现场教学环节中，讲解员还原了1935年中央红军南渡乌江的战略决策过程。配合立体动态沙盘推演，使历史场景具象化。学生们携带研学笔记本，实时记录学习中的要点。
　　教学实践环节设计独具匠心：在指挥所作战室复原区，六年级学生分组模拟“红军参谋部”，进行战术推演；音乐教师带领学生唱响《长征组歌》《啊红色沙土》等红色歌曲；语文教研组开发的“红色故事讲解室”则通过角色扮演，让学生化身故事讲解员，宣讲革命故事。
　　“这种多感官参与的学习方式，突破了传统课堂界限。”沙土三小语文教师吴家亮介绍，学校通过参观研学，包括研学日志、主题作文、唱红歌等方式，目前累计收到学生研学作文240篇。六年级学生胡书涵在作文《指挥所里的沉思》中写道：“触摸红色文化遗址中的木板墙，我读懂了教科书里‘战略转移’四个字的分量。在新时代的长征路上，我们每个人都是‘突击队员’。”
　　据悉，该镇将建立红色教育长效机制，把指挥所旧址打造为研学实践基地，开发重走长征路等体验课程。沙土镇中心学校教师雷光旭表示，下一阶段，将组织“红领巾讲解员”选拔赛，让学习成果从校园走向社区，形成“教育一个学生，影响整个家庭”的辐射效应，切实让更多的人都能了解和讲述发生在沙土的红色故事，真正做到让红色基因代代相传。