本报讯（记者 付先锐）近日，清镇市第二实验小学数学文化节节徽评选活动正在如火如荼地进行，全校师生及家长的热情参与，让这场数学与艺术交融的盛会充满了期待与惊喜。
　　据悉，本届数学文化节自2月下旬启动节徽征集活动以来，得到了全校学生的积极响应。截至3月5日，共收到来自一至六年级学生的300余件设计作品。这些作品不仅展现了学生们对数学的热爱，更体现了他们对学校文化、数学元素以及艺术表达的独特理解。
　　在设计过程中，小作者们从学校办学理念、校名内涵、数学符号等多个角度出发，运用色彩、线条、几何图形等美术语言，将数学的理性与艺术的感性完美结合。每一件作品都凝聚了学生们的巧思与创意，展现了他们对数学文化的深刻感悟。
　　经过学校评审组的严格筛选，300余件作品中共有10件脱颖而出，进入最终的线上投票环节。这10件作品各具特色，既有对数学符号的巧妙运用，也有对学校文化的深刻诠释，更有对未来科技与数学探索的大胆想象。
　　目前，学校已通过线上平台开放投票通道，全校师生及家长均可参与投票。最终，得票数最高的作品将成为下一届数学文化节的官方节徽，其作者将获得学校颁发的收藏证书及奖品。
　　清镇市第二实验小学的数学文化节自2020年创办以来，至今已成功举办了四届，每一届的节徽设计评选活动都是文化节的重头戏，不仅为学生们提供了展示才华的舞台，也为数学文化注入了新的活力。
　　据了解，去年的节徽设计者——五年级的王泊涛同学，以其充满创意的作品赢得了广泛赞誉，并最终确定为学校数学文化节的节徽。他的设计作品以“SX”作为核心符号，其中“S”是“数学”拼音的首字母，化作一条腾飞的龙，象征着数学探索的活力与激情；“X”则代表未知、目标与希望，呼应数学探索的本质。同时，作品中还融入了丰富的数学元素：几何图形象征着数学的严谨与美感，地球与圆周率的装饰则致敬了我国古代数学家祖冲之的伟大贡献；底部的书本不仅寓意“好好学习”，还巧妙地形成了“二”字，象征着清镇市第二实验小学的独特身份。
　　“我校的数学文化节不仅是一场数学知识的盛宴，更是一次创意与文化的碰撞。通过节徽设计评选活动，学生们不仅提升了对数学的兴趣，也锻炼了艺术表达能力，更在潜移默化中传承了学校的文化精神。”清镇市第二实验小学相关负责人表示。