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常态化制度化推进新时代青年理想信念教育
  ■回宇
  推进新时代青年理想信念教育常态化制度化是一项系统工程,需要多维联动、多措并举、齐抓共管,才能形成教育合力。新时代新征程上,要坚持以教育引导、实践养成、健全制度、协同共育为重要着力点,不断丰富新时代青年理想信念教育常态化制度化的理论与实践。
  以教育引导为导向,筑牢青年理想信念教育常态化制度化的思想根基。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。二是深入开展“四史”学习教育。将“四史”教育系统地融入不同学段的教学体系中,帮助青年切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。三是加强基本国情教育。把握当代青年成长的新特点、新规律,增强青年的爱国情怀、为民情怀和使命担当。
  以实践养成为支撑,厚植青年理想信念教育常态化制度化的实践基础。一是从“落细”着手。将社会主义核心价值观日常化、生活化、具象化,让理想信念的种子在青年心中生根发芽、茁壮成长。二是从“落小”做起。鼓励青年向榜样典型看齐,提升青年的获得感、成就感。三是从“落实”出发。将学校小课堂与社会大课堂统一起来,促进理想信念教育在知行合一中行稳致远。
  以健全制度为保障,构建青年理想信念教育常态化制度化的制度体系。一是建立健全组织机制。坚持和加强党领导下的群团组织建设,为青年理想信念教育提供组织机制保障。二是构建理想信念教育制度体系。在教育理念上,坚持把立德树人融入教育全过程;在教育模式上,积极适应网络信息化的时代发展趋势,推进理想信念教育模式的因时而进。三是建立健全科学评价机制。要持续了解、掌握、追踪青年理想信念常态化制度化开展的真实情况,动态调整理想信念教育的制度安排。
  以协同共育为合力,实现青年理想信念教育常态化制度化的主体联动。一是培育新时代家庭观。以良好的家风、家教、家训引导青年形成科学崇高的理想信念。二是发挥学校的主阵地作用。要把握各阶段理想信念教育的目标、内容、方法等教育要素在大中小学阶段的一体化衔接和协同推进;要统筹用好各类理想信念教育资源,构建“课程思政”育人大格局。三是发挥社会风气的涵养作用。彰显主流价值、弘扬时代精神、培育良好社会风气,在正确舆论导向中营造理想信念教育的良好环境。
  (作者单位:贵州大学马克思主义学院。本文系高校人文社科研究项目〔2023GZGXRW047〕阶段性成果)

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