■ 记者 杨情丽
　　家庭教育是一切教育的开始，也是儿童社会生活的起点。重家教、守家训、正家风是中华民族的优良传统，更是家庭教育的“关键一课”。2018年，省妇联依托贵州师范大学教育学院设立贵州省家庭教育指导中心（以下简称“中心”）。中心成立以来，积极普及宣传家庭教育的科学理念和方法，促进孩子健康快乐成长。
　　2022年1月1日起，《家庭教育促进法》（以下简称《家促法》）正式实施，家庭教育由“家事”上升为“国事”。《家促法》实施后，给予了中心更高的发展要求，也带来了更多的发展机遇。中心立足《家促法》的家庭教育指导机构建设要求，进一步通过开展家庭教育研究、开发家庭教育课程资源、加强家庭教育骨干教师队伍建设、搭建家庭教育指导平台等系列措施，为全省广大家庭提供专业化、精细化、个性化家庭教育指导服务，逐渐探索出点线面结合、校家社协同的家庭教育指导一体化模式，得到社会广泛认可。
　　夯实工作平台当好成长引路人
　　“目前，许多中小学（幼儿园）虽建成家长学校、家委会，但因学校教育工作繁重、对家庭教育重要性认识不足以及专业性家庭教育公益机构难以介入等原因，导致设立的家庭教育组织未常态化运转，出现学校家庭教育指导平台虚化、校家社协同乏力等现象。”据贵州省家庭教育指导中心主任李祥介绍，中心立足贵州省域特色的家庭教育指导理论研究，先后邀请了全国知名家庭教育专家李玫瑾、方晓义、边玉芳、蔺秀云等到中心指导，积极搭建了以高校、中小学、幼儿园教师为骨干的家庭教育指导组织网络和骨干教师队伍。
　　此外，中心在全省累计推动建设了贵州省家庭教育指导服务实践基地25个，在实践基地定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，探索家长自主的家长学校、家委会等平台建设方式，形成了一批典型的实践基地建设案例，与贵阳新世界学校、都匀一中、贵州师范大学幼儿园等实践基地共同培育家庭教育教学成果，获评“全国家庭教育创新实践基地”。此外，中心连续五年承接贵州省家庭教育骨干师资培训暨贵州省家庭教育学术年会，为构建我省家庭教育指导共同体作出了积极贡献。
　　回应社会关切当好权益守护人
　　不同于“狼爸”“虎妈”的大城市家庭教育现象，在贵州乡村小规模学校、城乡结合部学校、易地扶贫搬迁点学校等存在多样复杂的家庭教育指导诉求，但是这些学校家庭教育指导资源欠缺，在实践中难以找到契合自身需要的家庭教育课程资源，获得家庭教育指导机会远低于城区学校。
　　基于此，中心团队始终坚持扎根贵州乡村开展家庭教育研究与实践，致力于家庭教育指导的本土创新，形成了家庭教育指导贵州本土化“资源树”。一方面，研发《护苗行动》《流动儿童家庭教育指导与培训手册》等教师可直接使用的家庭教育指导资料包和实践方案；陆续出版《贵州省家庭教育指南》《贵州省儿童成长关爱指南》等专著，其中，《贵州省家庭教育指南》已成为我省家庭教育师资队伍培训的专门教材；预计2024年初出版的《新编家庭教育指导手册》(贵州版)共计18册，精准回应贵州家庭教育指导的多样性高质量诉求，将有效填补中小学（幼儿园）开展家庭教育指导的贵州本土资源空白。另一方面，围绕安全、心理健康、性教育、儿童权益保障、法治等乡村家庭教育重难点问题，中心通过与社区、中小学、幼儿园合作，开展“七进大讲堂”“护苗行动”“家校社共育助成长”等系列家庭教育公益活动，连续五年坚持开展“家庭教育·暑期行”活动，进一步推广研究成果和指导家庭教育实践。目前，中心足迹已遍布全省9个市州，累计开展家庭教育培训10000余人次，得到相关部门高度认可，并获得“全国维护妇女儿童权益先进集体”等荣誉。特别是研究团队研发的“护苗行动”课程和留守未成年人家庭教育指导课程，通过实操性的指导方案设计，有效支持乡村教师开展与特殊儿童家庭的家校沟通和合作，为我省建设覆盖城乡的家庭教育指导服务体系贡献了智库力量。
　  增强责任意识当好未来筑梦人
　　为引导全社会重视家庭、家教、家风，提升家长履行家庭教育主体责任意识，中心秉持“支持家长，成就儿童”理念，依托媒体平台积极推进家庭教育科普，提升家庭教育指导工作覆盖面。中心团队自主开发“幸福家·父母成长计划”“幸福家·网上家长学校”等共112堂在线课程，供全省中小学幼儿园家长、学校开放学习；与贵州省妇联、贵州广播电视台联合开发《育言》《家庭教育大讲堂》等广播电视系列节目40余期，交流分享育儿经验、解答育儿困惑，累计播放量超2000万次。此外，中心开设的“家教指导一路黔行”公众号定期推送家庭教育活动和相关知识，中心研究成果在《中国教育报》《中国社会科学报》等发表，发出了家庭教育科普的贵州声音。
　　“接下来，省妇联将积极发挥中心示范、引领作用，支持中心进一步推进队伍培育、基地建设、研究聚力、课程推广等工作，为推动贵州省家庭教育工作高质量发展做出积极贡献。”贵州省妇联家儿部副部长黄茜说。