■ 花溪第四小学六年级（二）班 刘观志
　　“某某，下课后收拾好书包来我办公室”。
　　听，又一位小伙伴被叫去“喝茶”了。“请客”的不是别人，正是我心目中的“女神”——赖老师。
　　赖老师是我最喜欢的语文老师，平日里在学习上给予了我许多鼓励，尤其是写作方面，让我变得更加有信心，也让我学到了很多知识，并深深爱上了语文这一学科。
　　她是一位爱请人“喝茶”的老师，每当有同学没完成作业时，她就会请他们去办公室“喝茶”。我们班的王明、李东、陈坤等人就是办公室的常客，老师经常会在课后带他们去办公室里单独辅导作业。一次，李冬没写完作业，临下课时，赖老师严肃地板着脸对他说：“下课来我办公室一趟”。当他背着书包惴惴不安地敲响办公室的门，想象中的“狂风暴雨”却并没有到来，反而是老师温声细语地辅导。
　　有时候，她又是一位“口是心非”的老师。我们班王明成绩一直不好，经常在课堂上开小差。一会儿在桌子底下搞小动作，一会儿又神游太空般发呆，一会儿又找身边同学讲几句“小话”。一次上语文课时，赖老师正在讲台上专心讲课，王明突然在底下傻笑起来。老师虽然很生气，但并没有大发雷霆，而是叹气说：“王明，你一天傻呵呵地笑啥呢？再这样下去我也管不了你了。”当时我们大家都以为王明被老师放弃了，可没承想老师其实一直在默默地帮助他。
　　五年级时，由于疫情，大家都无法去学校上课，只能在家上网课。在这特殊的情况下，老师把王明和他的“茶友们”单独拉进一个群里，每天上完网课，还会在群里给他们重新讲解当天教学的疑点难点。渐渐地，这几位同学变得开始认真写作业了。老师也会在群里给他们打气加油，让他们能够按时将当天的学习任务完成。瞧，赖老师其实是一位认真负责的好老师，从不放弃每一个人。
　　但有时候，赖老师又像是一位“懒”老师。上作文课时，她喜欢让同学之间互相批改作文。有一次我为了把同桌的作文改好，真是绞尽脑汁，比我自己写作文时还要用心。后来她在正式考试时用了我批改后的作文内容，并取得了很棒的分数。得知这样的结果，我既开心又有点小骄傲，比我自己得了高分还要高兴。赖老师通过让同学间互相批改作文这种方式，让我们的写作能力得到了很大的提升，我也从此爱上了写作。
　　每当我不想做作业时，就会想起老师的“请喝茶”；每当我不想写作文时，就会想起老师让我们当“小老师”；每当我上课思想“开小差”时，就会想起老师温柔耐心的“说教”。这就是我最喜欢的语文老师，一位慈祥和蔼、幽默风趣，总是循循善诱、孜孜不倦为我们默默付出心血和汗水的园丁。