发布日期:
分析网络“泛娱乐化”背景下 青年理想信念教育问题及其对策
■方丹
【摘要】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要加强和改进理想信念教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在当前网络“泛娱乐化”背景下，青年理想信念教育面临着多元文化、思想多元化、价值多样化的挑战。因此，要高度重视网络“泛娱乐化”对青年理想信念教育的影响，强化青年对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
关键词：网络“泛娱乐化”；青年理想信念；教育问题；教育对策
青年是社会的希望，是民族的未来。当代青年是实现中华民族伟大复兴的主力军，加强对青年理想信念教育，培养其坚定的理想信念是高校思想政治教育工作的重要内容。当前，网络“泛娱乐化”现象盛行，致使一些青年对理想信念产生了动摇甚至失去了信仰，这一现象与高校思想政治教育的规律和要求严重背离，因此需要把握时代脉搏、思想脉搏，不断加强和改进大学生理想信念教育，提高其引导力、感染力和实效性。
1.网络“泛娱乐化”背景下青年理想信念教育问题
当今社会，信息多元化、舆论复杂化，社会矛盾日益凸显，许多人在现实生活中产生了迷惘、彷徨、焦虑和不满等心理。一些大学生把这种心理变化视为不利于自己成长的负面因素，在价值取向上表现为从盲目的个人主义向实用主义、功利主义转变，对社会产生了冷漠心理和逆反心理。与此同时，网络“泛娱乐化”现象也逐渐渗入到大学生群体当中，导致当前大学生理想信念教育存在着一定的问题和不足［1］。除此之外，文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化价值的不断发展创新充满信心。随着经济全球化进程加快，世界各国之间的联系和交往日益密切，文化交流的形式也呈现出多样化、复杂化趋势，导致一部分人出现了文化“崇洋”“崇外”等现象，加之一些西方发达国家推行文化霸权，在一定程度上影响了中国特色社会主义先进文化的传播，致使一些大学生对中国特色社会主义文化产生怀疑和动摇。
2.网络“泛娱乐化”背景下青年理想信念教育对策
2.1重视教育体系的改革创新
网络“泛娱乐化”现象是信息时代的必然产物，它给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战，面对这种挑战，必须坚持问题导向，积极主动地进行改革创新，应结合时代发展要求，不断创新大学生理想信念教育方法。所以要特别关注新媒体技术的应用和发展，要通过加强对大数据、云计算等信息技术应用研究，不断探索高校思想政治教育模式和方法的创新与改革［2］。针对目前大学生理想信念教育存在的问题，要积极探索思想政治教育新模式和新方法，研究、宣传和阐释大学生理想信念教育工作相关理论和政策。深入研究新时代大学生理想信念教育工作理论基础，分析高校理想信念教育存在的问题及原因，提出加强和改进大学生理想信念教育工作的思路方法和举措。比如积极推进马克思主义理论研究与建设工程项目；加强对中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化的研究；加强对大学生理想信念教育规律和方法的研究；加强对青年学生理想信念教育内容体系的研究等。
2.2加强新媒体技术的应用
加强和改进大学生理想信念教育，要注重把握思想脉搏，在思想政治教育中加强对新媒体技术的应用研究，要运用好新媒体技术，把握好教育内容和方法的改革创新［3］。一是要充分发挥网络传播速度快、受众多、范围广等特点，抓住大学生思想特点和接受习惯，把内容丰富、形式多样的文化产品送到大学生身边。二是要运用微博、微信等新媒体平台，打造网上正面思想舆论阵地；充分发挥大学生社团的作用，打造网上先进文化阵地；加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。三是要加强网络管理和网络思想政治教育队伍建设，充分发挥高校思想政治教育网站、手机报、微信公众号等媒体作用，引导大学生健康上网，营造健康向上的校园文化。
【结语】
新时期，网络“泛娱乐化”现象的产生和盛行，是我国互联网快速发展背景下社会思潮多元化和青年思想多样化的表现，给高校思想政治教育带来了新的挑战。青年理想信念教育要主动适应网络“泛娱乐化”背景，及时转变教育观念、创新教育方式、丰富教育内容，积极引导青年树立正确的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【参考文献】
［1］王建东,李雪瑛.新时代大学生理想信念教育的现实困境与优化策略——基于辽宁省部分高校的调查［J］.陕西理工大学学报（社会科学版）,2023,41（02）:78-85.
［2］陈丽君,胡恒恒.网络时代青年理想信念现状及教育对策——基于B站共青团中央视频评论数据的分析［J］.武汉职业技术学院学报，2021,20（05）:67-74.
［3］田云辉,万舟.基于易班平台的大学生网络意识形态教育——以青年学生理想信念教育策略研究为例［J］.改革与开放,2020（10）:96-98。
（作者单位：贵州省团校）
【摘要】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要加强和改进理想信念教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在当前网络“泛娱乐化”背景下，青年理想信念教育面临着多元文化、思想多元化、价值多样化的挑战。因此，要高度重视网络“泛娱乐化”对青年理想信念教育的影响，强化青年对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
关键词：网络“泛娱乐化”；青年理想信念；教育问题；教育对策
青年是社会的希望，是民族的未来。当代青年是实现中华民族伟大复兴的主力军，加强对青年理想信念教育，培养其坚定的理想信念是高校思想政治教育工作的重要内容。当前，网络“泛娱乐化”现象盛行，致使一些青年对理想信念产生了动摇甚至失去了信仰，这一现象与高校思想政治教育的规律和要求严重背离，因此需要把握时代脉搏、思想脉搏，不断加强和改进大学生理想信念教育，提高其引导力、感染力和实效性。
1.网络“泛娱乐化”背景下青年理想信念教育问题
当今社会，信息多元化、舆论复杂化，社会矛盾日益凸显，许多人在现实生活中产生了迷惘、彷徨、焦虑和不满等心理。一些大学生把这种心理变化视为不利于自己成长的负面因素，在价值取向上表现为从盲目的个人主义向实用主义、功利主义转变，对社会产生了冷漠心理和逆反心理。与此同时，网络“泛娱乐化”现象也逐渐渗入到大学生群体当中，导致当前大学生理想信念教育存在着一定的问题和不足［1］。除此之外，文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化价值的不断发展创新充满信心。随着经济全球化进程加快，世界各国之间的联系和交往日益密切，文化交流的形式也呈现出多样化、复杂化趋势，导致一部分人出现了文化“崇洋”“崇外”等现象，加之一些西方发达国家推行文化霸权，在一定程度上影响了中国特色社会主义先进文化的传播，致使一些大学生对中国特色社会主义文化产生怀疑和动摇。
2.网络“泛娱乐化”背景下青年理想信念教育对策
2.1重视教育体系的改革创新
网络“泛娱乐化”现象是信息时代的必然产物，它给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战，面对这种挑战，必须坚持问题导向，积极主动地进行改革创新，应结合时代发展要求，不断创新大学生理想信念教育方法。所以要特别关注新媒体技术的应用和发展，要通过加强对大数据、云计算等信息技术应用研究，不断探索高校思想政治教育模式和方法的创新与改革［2］。针对目前大学生理想信念教育存在的问题，要积极探索思想政治教育新模式和新方法，研究、宣传和阐释大学生理想信念教育工作相关理论和政策。深入研究新时代大学生理想信念教育工作理论基础，分析高校理想信念教育存在的问题及原因，提出加强和改进大学生理想信念教育工作的思路方法和举措。比如积极推进马克思主义理论研究与建设工程项目；加强对中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化的研究；加强对大学生理想信念教育规律和方法的研究；加强对青年学生理想信念教育内容体系的研究等。
2.2加强新媒体技术的应用
加强和改进大学生理想信念教育，要注重把握思想脉搏，在思想政治教育中加强对新媒体技术的应用研究，要运用好新媒体技术，把握好教育内容和方法的改革创新［3］。一是要充分发挥网络传播速度快、受众多、范围广等特点，抓住大学生思想特点和接受习惯，把内容丰富、形式多样的文化产品送到大学生身边。二是要运用微博、微信等新媒体平台，打造网上正面思想舆论阵地；充分发挥大学生社团的作用，打造网上先进文化阵地；加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。三是要加强网络管理和网络思想政治教育队伍建设，充分发挥高校思想政治教育网站、手机报、微信公众号等媒体作用，引导大学生健康上网，营造健康向上的校园文化。
【结语】
新时期，网络“泛娱乐化”现象的产生和盛行，是我国互联网快速发展背景下社会思潮多元化和青年思想多样化的表现，给高校思想政治教育带来了新的挑战。青年理想信念教育要主动适应网络“泛娱乐化”背景，及时转变教育观念、创新教育方式、丰富教育内容，积极引导青年树立正确的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【参考文献】
［1］王建东,李雪瑛.新时代大学生理想信念教育的现实困境与优化策略——基于辽宁省部分高校的调查［J］.陕西理工大学学报（社会科学版）,2023,41（02）:78-85.
［2］陈丽君,胡恒恒.网络时代青年理想信念现状及教育对策——基于B站共青团中央视频评论数据的分析［J］.武汉职业技术学院学报，2021,20（05）:67-74.
［3］田云辉,万舟.基于易班平台的大学生网络意识形态教育——以青年学生理想信念教育策略研究为例［J］.改革与开放,2020（10）:96-98。
（作者单位：贵州省团校）
