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新时代青年思想政治工作面临的问题及对策
■ 方丹
推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部。党的十八大以来，习近平总书记鲜明提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，对包括团干部在内的广大年轻干部健康成长作出一系列重要指示，特别强调“团的干部队伍建设要严，政治上、思想上、能力上、担当上、作风上、自律上要强”。这些重要论述，既体现了党的要求，也反映了青年期待和时代需要，为新时代团干部队伍建设指明了方向。新时代必须加强团校思想政治教育工作的力度，从根本上解决团校思想政治教育工作中所面临的问题。现阶段团校思想政治教育工作还存在短板、弱项，如思想政治教育工作队伍亟待加强，思想政治教育工作形式有待更新，思想政治教育工作内容有待优化。本文从团校思想政治教育工作角度出发，从师资队伍建设、思政课程的开发和多渠道进行思政教育方面入手，进一步提升团校思想政治教育工作的成效。
一、新时代团校思想政治教育工作的重要性
（一）思想政治教育是团校教育的重要组成部分
团校在中国特色社会主义事业发展中承担着人才培养大任，团校要为社会建设提供人才支撑，因此团校要格外重视教育目标、教育方向的规划。在人才培养途中国家早已提出素质教育、核心素养教育的重要性，国家认为人才培养不能仅仅重视理论教育，思政教育、文化教育也很重要。在素质教育中思政教育可以提升团员的思想动力和信念支撑，通过思想政治教育让团员了解时事政治，了解中国共产党的历史、由来，用党的艰苦发展历程故事激励当代团员。素质教育是一种提高受教育各方面能力的教育，其中思想政治教育首当其冲，团员理应把自己的成长与国家发展结合起来，在国家事业的大背景下思考自己的小事业，端正自己的目标，不断坚定自身理想信念，以此才能实现团校教育的意义。
（二）思政教育可以增强青年干部、企业青年的思政意识
团校是为国家发展、党的发展培养接班人的单位，团校的培养对象是青年干部、企业青年，这类群体刚进入单位、企业工作，对单位或企业的认识比较浅显，所以加强对这类群体的思政教育可以让其树立起牢固的国家意识、党员意识，最终成为一名品行端正、意识齐全的新人。青年干部、企业青年作为国家发展的后继人才，必须了解国家的历史，掌握时事政治，必须对国家的发展规划有一个清晰的认识，以此才能不断提升自身工作能力。我们有一些青年干部、企业员工在工作中容易出现盲目性，对一些经济利益的抵制性不强，这说明青年干部、企业青年的政治信念不坚定，加强思政教育可以有效弥补这类人群发展进程所需。
二、新时代团校思想政治教育工作面临的问题
（一）思政教育内容不完善
随着时代的变化，培养人、塑造人的理念也在不断发生变化，团校应当预见教育教学活动的发展性和规律性。经济全球化加剧了世界政治、经济等各领域间的冲突，一些在思想、文化领域的消极思想冲击着青年干部、企业青年的道德观、价值观，青年干部、企业青年在行为上表现出不冷静、团队意识和大局观意识不强，因而思政教育内容要紧贴时代之需。但实际教学过程中许多团校都未能做到这一点，面对日益复杂的教学环境，一些团校把教学内容局限在局部利益中，未能通过思政教育让青年干部、企业青年认识到国家的前途命运和自己的社会责任。
（二）思政教育工作形式单一
目前许多团校在思政教育工作中存在工作方式单一的现象，大多数团校以人为授课为主，由思政教师讲课，青年干部、企业青年听课、记笔记等方式。传统的教育方式实际上所起的教育作用并不大，时间久了许多青年干部、企业青年会产生反感心理。大多数人对思政教育的理解就是讲国家历史，讲思想道德，其实不然，思政教育内容会随着社会的发展而变化，当然思政教育形式也应随着社会的发展而做出改变。但在教学工作中，单一的教学形式占据主要位置，信息化、互动式、情景式教学模式的应用很少。青年干部、企业青年听多了枯燥的理论后，教学效果也会下降。
（三）思政教育教师队伍有待强化
思政教育工作，思政教师是主力军，如果没有一支强有力的师资队伍，思政教育的目标就不可能实现。但是现阶段思政教师队伍配比、素养层次不齐，一些教师对思政教育的理解还欠缺，无法胜任目前的工作。还有一些教师工作态度有问题，对上级领导交给的任务完成得不够，一些综合性的工作做的不到位。师资队伍存在的问题是阻碍思政教育的重要因素，在实践中还需要加强、补充。
三、新时代加强团校思想政治教育工作的对策
（一）优化思政教育内容
团校的思政教育内容应当与时代精神、民族精神很好地结合起来，团校的思政教育内容不应当局限于个人利益中，在巡讲、宣讲以及服务社会各方面都应当渗透思政教育内容，以此对青年干部、企业青年开展综合性的文化素质教育。新时代团校思政教育应当是综合性、整体性的，应当重视理想信念教育、民族精神教育、文化素质教育、公民道德教育、心理健康教育，通过思政教育工作的实施让青年干部、企业青年自然而然地将自己的奋斗目标与国家的前途命运结合在一起。团校思政教育要让青年干部、企业青年意识到做工作之前应当先学会做人，做一个热爱岗位又有道德素质的人，在工作中要尊重上级，在工作中还要有一定的意志品质。心理教育也是思政教育的重点内容，要通过心理教育让青年干部、企业青年摆脱焦虑心理，最终成为一个积极乐观的人。
（二）丰富思政教育形式
改善传统思政教学方式可以从思政课程入手，创新思政课程的表现形式。团校与政府部门、企业单位之间可以形成合作模式，搭建对外交流平台，搭建交流平台后可以加强专业间的互动。主题党日活动、思政课堂选拔赛也是一些比较新颖的教学方式，这其中还可以引导青年干部、企业青年开展互动式、情景式交流学习，以此增强学生的学习效果。在主题党日活动中选择一个可行性比较强的主题，让青年干部、企业青年走出单位、企业，到基层开展调研工作，所有的工作由青年干部、企业青年自行完成，让青年干部、企业青年自行参与其中，最终由青年干部、企业青年形成汇报材料，然后再交流、完善。企业青年、青年干部自行调研可以增强自身获得感，用社会实践活动切实提升思政课堂的教育效果。
（三）强化师资队伍建设
在师资队伍建设方面主要从思政教师的工作积极性和工作能力入手，从而才能提高思政教师的教学水准。现阶段团校思政教师队伍仍然存在参差不齐等现象，有的教师经验足但是方法少，有的教师经验少但是工作热情。在教学工作中，思政教师一定要贯彻学校的教育理念，教师的教育观要与学校的办学理念相一致，从而改善目前的教学效果。为了促进教学工作的发展，还要加强对教师的管理，比如对教师所开展的综合评价、教师选拔、教师奖惩，这些措施能够保证教学活动有强劲的动力。一名优秀的教师要具备优良的师风师德，教师要具备一定的敬业精神，要对自己所从事的职业有责任感，并且在日常生活中树立起良好的教师形象，用教师的行动力带动青年干部、企业青年一起学习。
团校思想政治教育工作可以增进青年干部、企业青年的思想观、道德观，团校思想政治教育工作也能够促使青年干部、企业青年走出网络、走进生活。新时代必须要给予团校思想政治教育工作更多的关注度，并且以多样化的方式教导学生，让青年干部、企业青年对书面知识有一个更加直观的理解。新时代还要给予团校思想政治教育工作增添工作队伍、力量，形成共抓共管的育人合力。新时代还要充分开发思政课程元素，通过优秀案例让青年干部、企业青年专注思政课堂，引导青年干部、企业青年自主学习。（作者单位：共青团贵州省委团校）
推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部。党的十八大以来，习近平总书记鲜明提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，对包括团干部在内的广大年轻干部健康成长作出一系列重要指示，特别强调“团的干部队伍建设要严，政治上、思想上、能力上、担当上、作风上、自律上要强”。这些重要论述，既体现了党的要求，也反映了青年期待和时代需要，为新时代团干部队伍建设指明了方向。新时代必须加强团校思想政治教育工作的力度，从根本上解决团校思想政治教育工作中所面临的问题。现阶段团校思想政治教育工作还存在短板、弱项，如思想政治教育工作队伍亟待加强，思想政治教育工作形式有待更新，思想政治教育工作内容有待优化。本文从团校思想政治教育工作角度出发，从师资队伍建设、思政课程的开发和多渠道进行思政教育方面入手，进一步提升团校思想政治教育工作的成效。
一、新时代团校思想政治教育工作的重要性
（一）思想政治教育是团校教育的重要组成部分
团校在中国特色社会主义事业发展中承担着人才培养大任，团校要为社会建设提供人才支撑，因此团校要格外重视教育目标、教育方向的规划。在人才培养途中国家早已提出素质教育、核心素养教育的重要性，国家认为人才培养不能仅仅重视理论教育，思政教育、文化教育也很重要。在素质教育中思政教育可以提升团员的思想动力和信念支撑，通过思想政治教育让团员了解时事政治，了解中国共产党的历史、由来，用党的艰苦发展历程故事激励当代团员。素质教育是一种提高受教育各方面能力的教育，其中思想政治教育首当其冲，团员理应把自己的成长与国家发展结合起来，在国家事业的大背景下思考自己的小事业，端正自己的目标，不断坚定自身理想信念，以此才能实现团校教育的意义。
（二）思政教育可以增强青年干部、企业青年的思政意识
团校是为国家发展、党的发展培养接班人的单位，团校的培养对象是青年干部、企业青年，这类群体刚进入单位、企业工作，对单位或企业的认识比较浅显，所以加强对这类群体的思政教育可以让其树立起牢固的国家意识、党员意识，最终成为一名品行端正、意识齐全的新人。青年干部、企业青年作为国家发展的后继人才，必须了解国家的历史，掌握时事政治，必须对国家的发展规划有一个清晰的认识，以此才能不断提升自身工作能力。我们有一些青年干部、企业员工在工作中容易出现盲目性，对一些经济利益的抵制性不强，这说明青年干部、企业青年的政治信念不坚定，加强思政教育可以有效弥补这类人群发展进程所需。
二、新时代团校思想政治教育工作面临的问题
（一）思政教育内容不完善
随着时代的变化，培养人、塑造人的理念也在不断发生变化，团校应当预见教育教学活动的发展性和规律性。经济全球化加剧了世界政治、经济等各领域间的冲突，一些在思想、文化领域的消极思想冲击着青年干部、企业青年的道德观、价值观，青年干部、企业青年在行为上表现出不冷静、团队意识和大局观意识不强，因而思政教育内容要紧贴时代之需。但实际教学过程中许多团校都未能做到这一点，面对日益复杂的教学环境，一些团校把教学内容局限在局部利益中，未能通过思政教育让青年干部、企业青年认识到国家的前途命运和自己的社会责任。
（二）思政教育工作形式单一
目前许多团校在思政教育工作中存在工作方式单一的现象，大多数团校以人为授课为主，由思政教师讲课，青年干部、企业青年听课、记笔记等方式。传统的教育方式实际上所起的教育作用并不大，时间久了许多青年干部、企业青年会产生反感心理。大多数人对思政教育的理解就是讲国家历史，讲思想道德，其实不然，思政教育内容会随着社会的发展而变化，当然思政教育形式也应随着社会的发展而做出改变。但在教学工作中，单一的教学形式占据主要位置，信息化、互动式、情景式教学模式的应用很少。青年干部、企业青年听多了枯燥的理论后，教学效果也会下降。
（三）思政教育教师队伍有待强化
思政教育工作，思政教师是主力军，如果没有一支强有力的师资队伍，思政教育的目标就不可能实现。但是现阶段思政教师队伍配比、素养层次不齐，一些教师对思政教育的理解还欠缺，无法胜任目前的工作。还有一些教师工作态度有问题，对上级领导交给的任务完成得不够，一些综合性的工作做的不到位。师资队伍存在的问题是阻碍思政教育的重要因素，在实践中还需要加强、补充。
三、新时代加强团校思想政治教育工作的对策
（一）优化思政教育内容
团校的思政教育内容应当与时代精神、民族精神很好地结合起来，团校的思政教育内容不应当局限于个人利益中，在巡讲、宣讲以及服务社会各方面都应当渗透思政教育内容，以此对青年干部、企业青年开展综合性的文化素质教育。新时代团校思政教育应当是综合性、整体性的，应当重视理想信念教育、民族精神教育、文化素质教育、公民道德教育、心理健康教育，通过思政教育工作的实施让青年干部、企业青年自然而然地将自己的奋斗目标与国家的前途命运结合在一起。团校思政教育要让青年干部、企业青年意识到做工作之前应当先学会做人，做一个热爱岗位又有道德素质的人，在工作中要尊重上级，在工作中还要有一定的意志品质。心理教育也是思政教育的重点内容，要通过心理教育让青年干部、企业青年摆脱焦虑心理，最终成为一个积极乐观的人。
（二）丰富思政教育形式
改善传统思政教学方式可以从思政课程入手，创新思政课程的表现形式。团校与政府部门、企业单位之间可以形成合作模式，搭建对外交流平台，搭建交流平台后可以加强专业间的互动。主题党日活动、思政课堂选拔赛也是一些比较新颖的教学方式，这其中还可以引导青年干部、企业青年开展互动式、情景式交流学习，以此增强学生的学习效果。在主题党日活动中选择一个可行性比较强的主题，让青年干部、企业青年走出单位、企业，到基层开展调研工作，所有的工作由青年干部、企业青年自行完成，让青年干部、企业青年自行参与其中，最终由青年干部、企业青年形成汇报材料，然后再交流、完善。企业青年、青年干部自行调研可以增强自身获得感，用社会实践活动切实提升思政课堂的教育效果。
（三）强化师资队伍建设
在师资队伍建设方面主要从思政教师的工作积极性和工作能力入手，从而才能提高思政教师的教学水准。现阶段团校思政教师队伍仍然存在参差不齐等现象，有的教师经验足但是方法少，有的教师经验少但是工作热情。在教学工作中，思政教师一定要贯彻学校的教育理念，教师的教育观要与学校的办学理念相一致，从而改善目前的教学效果。为了促进教学工作的发展，还要加强对教师的管理，比如对教师所开展的综合评价、教师选拔、教师奖惩，这些措施能够保证教学活动有强劲的动力。一名优秀的教师要具备优良的师风师德，教师要具备一定的敬业精神，要对自己所从事的职业有责任感，并且在日常生活中树立起良好的教师形象，用教师的行动力带动青年干部、企业青年一起学习。
团校思想政治教育工作可以增进青年干部、企业青年的思想观、道德观，团校思想政治教育工作也能够促使青年干部、企业青年走出网络、走进生活。新时代必须要给予团校思想政治教育工作更多的关注度，并且以多样化的方式教导学生，让青年干部、企业青年对书面知识有一个更加直观的理解。新时代还要给予团校思想政治教育工作增添工作队伍、力量，形成共抓共管的育人合力。新时代还要充分开发思政课程元素，通过优秀案例让青年干部、企业青年专注思政课堂，引导青年干部、企业青年自主学习。（作者单位：共青团贵州省委团校）
