■ 通讯员 赵仕华
　　还记得五年前的秋天，桂花开得正艳，小城余庆处处都溢满了桂花的清香。城关一小教师田茂洁心下充满了喜悦，她送走了一届学生，又将迎来新的面孔。
　　开学前，学校决定让她当一年级的班主任，她把学生的名字看了又看，在心里默默地识记着这些陌生的小家伙，想着该怎样陪伴他们走过小学六年。
　　开学报名的第一天，她坐在教室门口，迎接新生的到来，只见一个个小不点都躲在爸爸妈妈的身后，腼腆地笑着，看着每一张陌生的小脸蛋，她的内心充满了忐忑。其间有个学生让她记忆深刻，她叫李昕（化名），看到她的第一眼，田茂洁就发现了她的不一样，走路一瘸一拐的，开始她还以为李昕脚受伤了，后来才知道从小患病导致李昕的右边身体不协调。
　　“叮铃铃—叮铃铃—”第一节课正式开启，田茂洁整理了一下衣角，微笑着迈进了一年级（3）班的教室。看着这些从幼儿园到小学的小可爱，她把手中的学生名册与教室里的一张张小脸对应起来，一个个被点到名字的学生开心地站起来，飞快走到讲台上进行自我介绍。
　　很快就轮到李昕了。“李昕，李昕。”田茂洁接连点了两次名，可那个扎着小辫子的小女孩始终没有起身。她又点了两次名，那小女孩才挣扎着、慢吞吞地站起来，怯生生地应了声“到”。田茂洁仔细一看，这小姑娘小小的个子，一双水汪汪的大眼睛躲闪着老师的目光。田老师感觉心都酥了，她一下子想起了报名时，李昕妈妈说孩子出生后不久被诊断为脑瘫，家里倾尽所能给孩子治病，但病魔还是没有放过这个小女孩。幼儿园时，因为做康复训练，她经常不能正常到学校，现在上一年级了，孩子非常渴望能和其他小朋友一样正常地坐在教室里上课……
　　“田老师，我家娃很乖的，她曾跟我说不买玩具、不买好吃的，把钱省下来治病、还债，希望能到学校上课！”几年过去了，当回忆起家长的话，田茂洁都忍不住想流泪。她当即向家长保证：“你放心，我一定把李昕当成自己的孩子。”她在心里暗暗下定决心，向家长做了承诺，那就一定要做到。
　　田茂洁知道，点名时李昕胆怯了，因为要走上台，害怕了。田茂洁立刻向她投去鼓励的目光，并说：“没关系，我们的小女孩有点不好意思啦，请其他小朋友掌声鼓励一下。”
　　田茂洁边说边走到她身边，轻轻地从座位上把她扶起来，慢慢牵着她走上台，同学们对此投去了疑惑的目光。田茂洁紧紧地握着她的小手，悄悄在她耳边说：“别怕，有我在呢！”李昕仰起头看了田茂洁一眼，慢慢舒展开了眉头，露出笑容，站在讲台上开始小声地进行自我介绍。虽然她声音很小，但田茂洁十分高兴，她相信李昕一定会做得越来越好。
　　慢慢地，她发现李昕做什么都文文静静的，也不淘气，让人怜爱。由于脑瘫，李昕的右手右脚不灵活，一开始便用左手写字，但字写得歪歪倒倒的，并且速度非常慢。她看着田茂洁，生怕被批评。但田茂洁鼓励她到：“这一笔、这一笔，还有那一笔，都写得很棒，比昨天好呢，加油！”田茂洁握着李昕的小手，一笔一画地教她写。践行着与李昕妈妈约定：在家你陪着李昕写字，在学校里我陪着她写字。
　　暗地里，田茂洁还时常嘱咐其他孩子平等对待李昕。在她的影响下，李昕一直都保持着积极乐观的心态。每次集合集队、上下楼梯，只要田茂洁有空，她都会牢牢地牵着李昕的手，“老师的手胖乎乎的，很温暖。”有好几次，李昕情不自禁地对田茂洁喊出了“妈妈”。
　　四年级时，李昕因身体原因不得不休学。田茂洁利用周末课余时间到她家去关心她，给她送书，为她补课。有一次，田茂洁生病输液，输完液，她没有回家，而是直接去了李昕家。李昕的父亲说起田老师，心里充满了感激之情：“我家孩子能遇到田老师，是她的福气！田老师为李昕做的，一点不比她的妈妈少！”
　　李昕复学后，田茂洁还不时与她的现任班主任沟通，时时刻刻关心着她。其实，像李昕类似的特殊学生，田茂洁先后已经教了好几个，在这过程中，她都秉持初心，教书育人，家长们提起她，都称赞不已。
　　从教二十年以来，田茂洁的学生总在不经意间把田茂洁称作“妈妈”，很多学生毕业后打电话来的第一句就是“田妈妈……”让田茂洁在繁忙的工作中倍感欣慰。