■ 记者 杨情丽
　　四月的清晨，阳光明媚，枝头的小鸟在愉快地歌唱。学校里传来琅琅读书声，一切显得安静祥和。
　　不远处，贵阳市公安局南明分局小车河派出所巡逻中队中队长孟渴刚忙完手上的工作，眉宇间又拧成了疙瘩。虽然成为贵阳市南明区第二实验中学法治副校长没多久，但校园是否安宁，孩子们是否安全，时刻牵挂着他的心。
　　全面摸排，“暖心叔叔”放心了
　　刚知道要兼任学校法治副校长时，孟渴并没有觉得惊讶和手足无措，因为在上任同事调走前，他就已经做好了接手该项工作的心理准备，下定决心要做护佑孩子成长的“暖心叔叔”。
　　“以前更多的是面对社会上的人，现在多了一个身份，多了一层责任，也多了一份压力。面对校园里的孩子，各方面都得更用心。”孟渴说。早在上岗前一个月，他就已经提前进入法治副校长的角色，利用公安警察的身份，与同事一起，对学校周边环境进行摸排。进社区，与社区工作人员深度沟通，知晓校园周边隐患；进学校，与老师对接，了解问题学生心理、家庭情况。每到一处，孟渴就在随身携带的本子上记上一笔，如今厚厚的笔记本已经快记完了。
　　“摸排工作很有成效。因花果园辖区面积较大，人口来源复杂，学校周边环境并不单纯，并且学校硬件设施不完善，校园安全任务很重。通过全面搜集掌握问题学生及闲散青少年底数、动态，及时发现苗头隐患，提前防范化解。”孟渴告诉记者，派出所每天都会安排两名公安民警在学校上学和放学时守护在校门口，确保学生路途中的安全。
　  走进课堂，做学生的知心朋友
　　孟渴的第一堂法治课是2月20日。
　　当天，走进课堂，七年级同学们好奇的目光齐刷刷地聚焦到他的身上，叽叽喳喳地议论个不停。学校校长热情地向同学们做了介绍，法治课也正式开始。
　　孟渴从同学们最感兴趣的电脑网络谈起，一下子就吸引了他们的注意力。从网络的简单常识谈到犯罪，再到日常待人接物可能会遇到的新型毒品陷阱，他深入浅出、贴近心灵的讲解让同学们耳目一新。课后，孟渴还积极与学生沟通，及时了解他们的思想动态，并开展有针对性的指导和帮助。到了放学时间，同学们久久不肯离去，一遍遍喊着“叔叔，多讲点故事⋯⋯”
　　“第一堂法治课其实准备了很久，但开讲前一天晚上还在修改课程内容。”回想当时的情况，这位资深警察不好意思地挠了挠头。他说，之前准备的都是常规的法治宣传内容，当晚下班后他再次打开课件备课时，发现内容普遍性太强，针对性不够，特点不突出，应结合本辖区内的社会情况展开，随即便开始更改课件。谁知这一改便改到了深夜，但孟渴并不觉得疲惫，反而像办了一桩大案般成就感十足。
　　对话家长，监护责任不可推卸
　　“孩子们的安全是最令人担心的,他们放学后，家长都忙着工作,存在很多安全隐患。”在孟渴看来，家庭教育对孩子的人生走向至关重要，家长作为孩子的领路人，身上有着不可推卸的监护之责。
　　在孟渴兼任法治副校长还不足一个月时，学校就有学生因家庭原因导致心理问题产生的案例。该学生家长在外上班，孩子长期得不到父母关爱，产生心理疾病，学习成绩下滑，在学校有不当行为。知晓此事后，孟渴紧急联系该学生家长，入户走访，苦口婆心地开展劝说。可该家长把“摆烂”进行到底，油盐不进，就是不愿管孩子，这让孟渴十分痛心。平时一向温和的他一下火冒三丈，对该家长展开严厉的思想教育，“威逼利诱”其要尽到家长的责任，并联系社区工作人员进行联合督导，确保孩子能健康成长。他说：“学校大部分学生家长都在外务工，疏于对孩子的陪伴和监护，容易导致正处于青春期的孩子出现心理问题，小则影响人生走向，大则影响社会安稳，绝不可忽视。”
　　自兼任法治副校长以来，孟渴下班后家访的次数越来越多，回家的时间也越来越晚。每当华灯初上，走在路上时，回想校园里那一张张稚嫩的笑脸，一声声亲切的“叔叔”，他心里总是暖洋洋的。