■记者 罗翔 通讯员 熊登烛
　　九月的罗甸，满城榕树，织成一片灵动的穹顶。在不远处的罗甸县特殊教育学校，罗甸县人民法院副院长、法治副校长杨富娜的两轮摩托车在校门口停下，她手里攥着打印好的案例手册，封面上画着简单的笑脸。这是她为“特殊”的孩子们准备的法治课教材。
　　从2022年5月至今，罗甸县人民法院的法治副校长们带着温度与责任，把法律的阳光播撒进每一所联系的学校，在未成年人成长的路上，筑起一道坚实又温暖的“法治屏障”。
　　择善而从：铸法治引航之基
　　“要做孩子的引路人，先得有支靠得住的队伍。”罗甸县人民法院高度重视这项工作，将法治副校长工作纳入党组重要议题，同业务工作同安排同部署，注重法治副校长选拔、培养和管理，确保法治副校长履职尽责。少年的法治教育不是“一阵风”，而是需要一群愿意沉下心的“播种人”。
　　于是，2名经验丰富的院领导带头出征，18名从民庭、刑庭、执行局筛选出的员额法官紧随其后，组成一支带着“法徽重量”与“育人温度”的法治副校长队伍。他们中有人擅长用通俗语言拆解法条，有人熟悉未成年人心理。为了让这份守护不打折扣，罗甸县人民法院还会同罗甸县法治办、县教育局建立“动态调整”机制：有人因工作调离，便立刻“退一补一”；有人履职成效不佳，便及时优化替换。三年间，4名法治副校长完成交接，13名新力量接力上岗，让这支队伍始终保持“满格”的活力。
　　更贴心的是，在罗甸县，3所中学、1所特殊学校、1所专门学校、9所小学、2所幼儿园里，都建起了法治宣传教育基地。法院领导联系全覆盖，律师资源常入驻，“一人宣讲，全员帮扶”的格局悄然成型。这里不再是单一的“课堂”，而是孩子能随时找到法治答案的“避风港”。
　　破壁而行：育童心向法之芽
　　罗甸县法院积极主动联系县法治办、教育局和学校，学校设置法治副校长专岗和休息室，为法治副校长参与学校建设和普法宣传搭起一座桥梁。同时，及时组织学生，准备相关教具，为法治副校长上好法治课提供便利。
　　法院的新媒体工作室也行动起来，抖音账号里，216条普法短视频像一盏盏小灯笼，照亮了1200万人次的屏幕。2025年推出的《如果，没有如果》，用情景剧讲透“拒绝校园霸凌、盗窃、聚众斗殴”的道理，5万次播放量背后，是无数孩子在评论区写下“我知道该怎么做了”；微信公众号上，141篇普法文章累计40万人次阅读，把“预防电信诈骗”“防溺水”的提醒融进家长和孩子的日常。
　　更让人期待的，是正在筹建的罗甸县边阳镇第二小学的青少年法治教育基地。100万元州级法院乡村振兴帮扶资金，正浇筑着“小法官体验区”“安全模拟舱”，预计2026年3月完工后，孩子们就能亲手敲一敲法槌，在“硬件设备+场景体验+互动学习”中，把“法治”从“听来的知识”变成“摸得着的快乐”。
　　俯身而护：燃少年逐光之炬
　　法治教育的真谛，从不是居高临下的说教，而是俯身倾听后的共情。在罗甸的校园里，法治副校长们总在“蹲下来”。蹲到孩子的高度，用他们能懂的方式，点燃逐光的火炬。
　　2025年2月20日，罗甸县人民法院副院长杨富娜在罗甸县特殊教育学校参加学校第一次家长会，从特殊群体关怀到家庭教育指导，通过对法律法规、典型案例的解读，帮助家长了解家庭教育的重要性，守护未成年人健康成长。
　　家长会后校长白洪平向杨富娜颁发“法治副校长”聘书，“接过聘书，我感到聘书的分量沉重，也比较彷徨，面对一群“特殊”的学生，我该怎么讲好法治课，是最头疼的问题。因此在平时的法治课上，我多采用更为童趣的图片、清晰易懂的语言传递法治观念，引导学生做好自我保护。”杨富娜说。
　　法治副校长谢永强则把庭审搬进了育新学校的“开学第一课”。法槌敲响时，100余名师生屏息凝视：涉“两卡”犯罪的公诉人举证、被告人陈述、法官宣判，真实的庭审现场成了最生动的课堂。课后，一个男生怯生生地说“帮表哥办过电话卡”，谢永强轻声引导他，让表哥注销，男生用力点头的瞬间，法治的种子已悄悄扎根。
　　三年来，这样的瞬间还有很多：开学季的“法治第一课”上，他们带着模拟法庭道具；“六一”儿童节的活动里，他们和孩子一起念防溺水口诀；国际禁毒日的宣讲台上，他们把毒品的危害讲得明明白白。100余场普法活动，1万余名师生家长受益，每一次驻足、每一次对话，都是一次“以法为盾”的守护。
　　如今，罗甸的榕树叶又绿了一轮，法治副校长的摩托车还在校园间穿梭。他们知道，少年的成长是一场漫长的旅程，普法不是完成任务，而是日复一日地陪伴。未来，他们仍会带着法徽走进校园，做未成年人成长路上的“点灯人”。让每一个孩子都能在法治的星光下，平安、快乐地长成参天大树，朝着阳光，勇毅前行。