杨晓波和学生打成一片。

　　■ 记者 张永霞
　　1989年8月，杨晓波毕业后分配到江口县桃映镇一所村级小学。当时学校条件差，连住宿、吃饭的地方都没有，他只能借宿在村民的一间民房里。自此，他带着对教育事业的满腔热忱，一直奋战在教育教学一线，从事语文教学工作。35年来，他潜心钻研、勇于创新，在平凡的岗位上创造出一项项不平凡的业绩，赢得了学生的爱戴，实现了从乡村小学教师到省级名师的华丽蜕变。
　　如今，任职于江口县第四中学的杨晓波拥有着“江口县优秀教育工作者”“江口县管专家”“乌江园丁”“铜仁市先进教师”“贵州省首届省级乡村名师”“贵州省教学教师”“贵州省最美劳动者”等众多头衔，回忆起刚参加工作时的情景，仍百感交集。
　　“那时，我以为靠所学的理论知识和课前的简单准备就可以上好课，可第一次走上讲台却失败了。我讲得很累，学生却听不懂，第二天便有家长带着小孩要求换班。”杨晓波告诉记者，他整夜整夜地失眠，深感肩上的担子太沉，也意识到自己才疏学浅。于是，他一边刻苦钻研教材，虚心请教同事，深入了解学生，一边积极参加自学考试。有时，为了解决教学上的问题，他要跑十几里的山路去向有经验的老师讨教。在他的心里，只有一个念头：一定要教出个样子来！
　　功夫不负有心人。通过杨晓波一丝不苟地钻研和耐心辅导，他所教的学科在全镇年级统一考试中排名第一，随之换来的是领导和同行的信任、学生的敬佩及家长的感激。
　　1992年，杨晓波调到太平中学任教，上初三毕业班并兼任教务员。2008年，他担任学校办公室主任，并兼任语文教研组工作，不但要指导教师们教学，还要配合校长管理好全校的常规工作。为了深入搞好教学教研工作，他总是提前搜集资料，带头上示范课，主动承担课题。在他的带领下，学校的教研氛围浓了，教师的业务能力提高了。因为中考成绩优秀，他带的语文教研组被评为“江口县语文先进教研组”。
　　工作中，杨晓波对待学生不只是严格，更充满了慈爱。在他的桌上，整齐地摆放着工整详细的备课内容和仔细批改的学生作业，他对每个学生每一次作业的评语，都充满了鼓励、流露出爱意。教学中，他根据学生的爱好成立兴趣小组，利用休息时间为学生辅导，从未计较过报酬，所带班级多次取得优异成绩，同事们都亲切地称他为语文学科教育教学的“带头大哥”。
　　2016年4月，杨晓波被贵州省教育厅确立为初中语文乡村名师工作室主持人。
　　“我要做好领头羊，把工作室变成一个牧场，在这个牧场里，生长出自己的粮草。”谈到工作室，杨晓波这样说道。
　　他不仅这么说，而且也这么做。他为农村语文教育教学努力奉献着自己的光和热，谱写着一名教师默默耕耘的奋斗之歌。
　　他精心挑选工作室成员，组建团队，经常组织对教师的培训、送课下乡等活动，充分发挥省级名师工作室的示范、带动、辐射、引领作用。作为名师工作室主持人，他仔细分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善教学方法，认真听课评课，找出优缺点，让他们明确自我的努力方向。工作室成员多次获评铜仁市“优秀教师”“优秀班主任”“师德楷模”及贵州省“特级教师”“乡村名师”“骨干教师”等称号。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。干好太阳底下最光辉的事业，把这份事业当作信仰，实现自己的人生价值，是我一生的追求。”杨晓波说。