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颜永友:
三尺讲台守初心 躬耕教坛育桃李
颜永友在给学生上课。

  ■ 记者 张永霞
  6月4日16点,随着下课铃声响起,颜永友合上书本,在同学们依依不舍的目光中离开高三(4)班教室。这是他给朝夕相处三年的学生上的最后一节课,随着高考来临,终将到了离别时刻。
  这样的场景,他虽习以为常,却仍感慨万千。
  颜永友是铜仁市第八中学思想政治课教师。九年前,23岁的他从西南大学师范专业毕业后,回到家乡铜仁,由此开启了他的执教生涯。
  在学校新教师座谈会上,年轻的他立下了自己的职业发展规划:“3年成为全校知名,6年全区知名,10年全市知名,15年全省知名。”
  有理想有担当,青春才会闪光。为了实现这份规划,他扎在学校,用心育人,竭尽全力干着教育这份事业。功夫不负有心人,如今,他已是铜仁市“黔东首席名师”、铜仁市名班主任、铜仁市基础教育课题专家库成员、省教育工会授牌劳模创新工作室主持人、贵州省五一劳动奖章获得者……拥有的众多头衔,是他九年来躬耕教坛育桃李的有力见证。
  作为思政课教师,他创新课堂教学,积极开展时政知多少、时政述评、哲理故事会、大美思政课等活动,积极探索“自主学习—互动学习—生成学习—有效学习”的“四学”教学模式,引领学生感受思政课的理论之美、信仰之美、逻辑之美,让思政课更加灵活更接地气,致力于构建起“课上课下内外联动,教师善于教,学生乐于学”的思政课育人新格局。
  作为班主任,颜永友认为,每位学生都是一粒种子,各有各的花期,只需做到慢慢地看着他们长大,静待花开之时。因此,他始终坚持以人格魅力呵护学生心灵,以专业精神开启学生智慧,积极探索出“思想引领、方法指导、行为示范”班主任工作三部曲,探索“调查—诊断—沟通—跟踪—反馈”班级教育和管理“五步工作法”,助力学生茁壮成长。
  “颜老师把自己全部的温暖和情感倾注在学生身上,教室、办公室、运动场、寝室等地方都留下了他与学生交流的身影。他所带班级学生品学兼优,多次获评区‘五四红旗团支部’和学校‘先进班集体’。”谈及颜永友,铜仁市第八中学的老师们纷纷竖起大拇指。
  己欲立而立人,己欲达而达人。工作中,颜永友积极指导和帮助身边的同事,着力解决教育教学中的实际问题,助力教师专业成长。2023年10月,获批立项省级课题1个,同月,主持申报铜仁市高中思想政治学科发展教研基地校获批成立;12月,获贵州省教育工会授牌成立“颜永友劳模创新工作室”。
  他以基地校和工作室为平台,聚焦“思政课建设和德育发展”研修主题,科学规划课题研究路线,并依托省级课题,积极带动身边的同事成功申报市级子课题7个,形成“人人有事做,事事有人做”“人人有课题,人人出成果”的良好教研生态,打造了一个同心同向、共生共赢、知行融合的优秀团队。
  “三尺讲台酬壮志,从教初心志不改。在今后的职业生涯中,我将一如既往地扎根在教育这块沃土上,扎实工作,潜心耕耘,为万山教育事业高质量发展作出应有的贡献。”面对未来,颜永友信心满满。

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