■镇宁自治县白马湖街道中心学校五（7）班 张英锐
　　我们班的数学老师常用信息技术上课，让数学学习变得更加有趣。
　　记得有一次，王老师运用信息技术C30教学软件，为我们讲解了一个关于平面图形的问题。她运用软件里面的动画展示平面图形的场景，让我仿佛置身于一个立体的世界，那些原本抽象的图形变得栩栩如生，我不禁想起了小时候玩拼图的快乐时光。那些平面图形就像形状各异的拼图一样，等待我们去探索。在信息技术的帮助下，我们不仅了解了平面图形的性质，还体验到了平面图学习的乐趣。
　　王老师最爱用的是C30和希沃教学软件，有很多数学闯关游戏和数学游戏，带我们走进有趣的数学游戏世界。通过游戏，我们学会了如何快速地计算面积和周长，掌握了如何利用图形进行推理。
　　信息技术还帮助我们解决了很多数学难题。有一次，我们在学习解方程时，遇到了一个比较复杂的问题。在老师的引导下，我们通过信息技术可视化资源，找到了“线段图表示数量对等关系”，从而轻松找到解题的方法，成功地解决了这个问题。这让我们深刻地认识到，数学并不是高不可攀的，只要我们掌握了正确的方法，使用信息手段，就能轻松解决难题。
　　在信息技术的帮助下，我们不仅学到了知识，锻炼了思维，还提高了解决问题的能力。我很感激信息技术带给我们的快乐时光，也为我们的数学老师点赞，因为他带领我们打开了通往知识宝库的大门。接下来，我要努力学习，成为数学成绩优秀的人。
　　（指导教师：曾龙 王苹）