幼儿园小朋友走进消防部门进行参观。

　　“绥阳县历来高度重视校园消防安全工作，探索实行1334工作思路着力升级校园消防安全‘防火墙’，实现了全县各级学校数十年‘零火情’目标。”遵义市绥阳县教育体育局副局长胡莎莎说，“在下步工作中，我们将始终坚持以习近平总书记关于安全生产重要指示精神为指导，以贯彻落实会议精神为抓手，始终坚持人民至上、生命至上的理念，持续提升校园消防安全意识，筑牢校园消防安全屏障，予学生一份平安，予家庭一份幸福、予社会一份和谐！”
　  树立“一种理念” 形成校园消防工作合力
　　绥阳县树立“一种理念”，对校园消防工作高度重视、高标要求、高度配合，形成了校园消防工作的合力。
　　在高度重视方面，绥阳县委、县政府高度重视校园消防安全工作，始终坚持“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育理念，成立县领导任组长、相关单位负责人为成员的工作领导小组，制定《绥阳县校园消防安全工作实施方案》，落实开展相关工作。
　　在高标要求方面，绥阳县深刻吸取国内外近年来发生的典型校园火灾事故教训，树立100-1=0的紧迫意识，织密织牢党政领导和部门监管责任体系，以责任落实、督导检查、问题倒逼等方式，实现消防安全事故零发生。
　　在高度配合上，绥阳县分别明确教体、消防、住建、财政等部门职责分工，形成党委全面领导，政府、学校、消防大队、学生、家庭、社会协同推进“1+N”的校园消防安全常态化制度。
　　夯实“三个基础” 巩固校园消防联动成效
　　绥阳县夯实“三个基础”——重防、突消、示带，巩固校园消防联动成效。
　　“重防”方面，该县对全县6所高中、23所中学，56所小学、70所幼儿园，以学校火灾案例、逃生自救和“四个能力”“一懂三会”为着力点，开展防范、救援等指导培训。
　　“突消”方面，该县通过自排自查、交叉检查、消防大队进校园专项督查等，消除安全事故隐患，提升消防安全管理水平。今年来对全县157所学校，治理整改消防安全隐患42处，投入资金1200余万元。
　　“示带”方面，该县以打造消防安全示范学校，塑造消防安全先进典型为契机，强化提升广大师生消防安全意识。2023年，打造县级消防安全示范校1所——育红小学。该校创新开设消防应急演练模拟课程，将消防安全内容融入学生教育教学、劳动教学、生活教学。在2023年9月22日全省中小学劳动教育现场观摩活动中，这一工作得到省教育厅、9个地州市、88个县区各级领导的高度赞扬。2023年，表彰消防安全先进模范1人——枧坝镇学生杨丽涛，在当地居民楼发生火灾时，他冲进火场救出邻居女儿，科学指挥居民利用室内就便器材及时控制火势，为消防员到场救援争取宝贵时间。
　　强化“三套体系” 构建校园消防新格局
　　工作中，绥阳县强化“校园+大队”“家庭+学校”“社会+学生”“三套体系”，构建校园消防新格局。
　　“校园+大队”聚力联合。该县坚持“校消结合”，将每月的19日定为“消防主题开放日”，绥阳县消防大队同步对校开放，通过观看警示教育片、坐进消防车辆、穿戴灭火战斗服、体验VR模拟设备，激发学生消防常识求知欲。截至目前，已举办各类消防主题“开放日”活动30余场，发放教育读本10000余册，培训师生3000余人。
　　“家庭+学校”紧密结合。该县教育系统坚持以“小手牵大手”学生带动家长的方式，以高、中、小学生为主体，组建“蓝小星伴你同行”志愿服务队，打造消防“四点半课堂”，组织“快乐暑假·消防同行”夏令营活动，开展社区、家庭、学校消防科普活动。截至目前，该县已累计招募志愿者800余人，开展志愿活动100余次，覆盖群众2.3万余人。
　　“社会+学生”深度融合。该县坚持以学生“为家庭成员讲一个消防安全事故、参与一次志愿者活动、查找整改一次家庭火灾隐患、绘制演练家庭疏散逃生路线”的做法，构建“部门联动、消地结合、学校参与”工作格局。该县教育系统聘请消防指战员担任“校园消防安全辅导员”，将消防安全提示融入“教师家访”，实现消防进学校、进家庭和“敲门入户”工作的有机融合。该县教育体育局与县消防大队联合发布《致全县中小学幼儿园学生家长的一封信》《关于开展假期消防安全宣传教育活动的通知》精准提示家长学习假期消防安全常识；同时，组成“百人讲师团”对“校长、职工、师生”开展分层分级分类培训，将消防演练、疏散逃生等内容纳入“开学第一课”，组织开展“消防手抄报比赛、主题班会、主题演讲、疏散演练”。实现了全县各级学校数十年“零火情”目标。
　　落实“四项措施” 升级校园消防安全防火墙
　　绥阳县落实用活演练、盘活查摆、激活督导、整合学习“四项措施”，升级校园消防安全“防火墙”。
　　用活演练。该县每学年组织开展至少两次防火减灾应急演练，以此提高广大师生消防安全意识。截至目前，全县157所中小学幼儿园共开展消防应急逃生演练326场次，参与师生8万余人。县直中小学幼儿园组织到县消防队观摩学习45场次，参与师生4万余人。
　　盘活查摆。该县坚持以学校和消防大队联合演练为契机，分别从思想意识、软硬件建设、制度落实3个方面来查找存在的问题，分块、分项、分层次制定整改措施，不断夯实人防、物防、技防、联防“四防”基础。
　　激活督导。该县通过每月督查，对问题整改情况进行“回头看”，从安全机制的建立、常态化制度的落实、设备设施的维护管理等方面进行全面的督查评比，形成量化管理通报，纳入学校示范创建考核。
　　整合学习。该县通过组织每月交叉检查、每季度交流学习、每学期评比通报、每年度考核评定等方式，采取走出去、请进来的形式，整合教育领域消防安全工作的经验做法、成效成果，以督促学、以学促效，推动全县教育领域消防安全“升温提质”。