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陪伴是良药
■ 王德凤
“王老师，你好！请问你现有时间吗？”
“什么事？你说吧。”
“我今天带张大方来医院检查，医生说她严重近视。”
“哦，那现在检测了没有，有多少度了？”
“四百多度。”张大方妈妈着急地说，“医生说，这个度数比很多成人的近视度数还高。医生让我问问您，您发现张大方看不到黑板上的字有多久了。”
我赶紧通过回忆来努力确定，然后回答她说：“应该就是临近期末的那个周吧。”
“王老师，我现在好后悔，觉得自己不该出来打工，搞得现在钱也没挣到多少，娃儿又毁了。”
听她说话带着哭腔，我连忙安慰道：“别着急，孩子现在还小，加上我们发现得及时，应该是能恢复的，再说现在的科技很发达，你让她听从医生的建议去治疗，应该问题不大的。”
说到这里，我听见她在电话的另一头哭得更厉害了。
“王老师！”她继续带着哭腔对我说，“医生说她应该是长时间玩游戏造成的，估计是恢复不了了，以后，也只有戴眼镜了。”
此情此景，我只能再次安慰她不要着急。事已至此，该戴眼镜就戴。
挂断电话，我又在脑子里将发现张大方视力有问题的情景，迅速回放了一遍：
那是期末的时候，正值紧张的复习阶段，我为了开阔孩子们的视野，见见更多的题型，就自己找了一些有典型意义的题抄在黑板上，让孩子们完成，然后再进行集体订正。就在这时，我发现张大方有些异样。只见她手握钢笔，眯缝着眼，嘟囔着嘴，就是不大声回答。于是，我就走到她的座位上，查看她的作业完成情况。这一看真让我吃惊不小，成绩一向不错的张大方，今天竟然一个字都没有写。我顿时心中升起一股无名之火，冲她大声说道：“你为什么不动笔？”她嗫嚅着说：“老师，我……我看不清黑板上的字。”她就坐在教室正中间的第二排，怎么会看不清黑板上的字呢？于是，我让她站起来，然后自己回到讲台上，在黑板上写下“张大方”三个字，让她认读，可是她仍然摇头说看不清楚。此时，我想孩子坐在教室中间靠前面的第二桌，算是看黑板上内容的黄金位置了，可她连自己的名字都看不到，她的眼睛一定是有问题。再回想她近期上课的表现，我才恍然大悟，并从中觉察到了些什么：
自从张大方的父母外出打工以后，她上课就经常打瞌睡，且有时在早上第一节课就睡着了。我发现情况后，把她叫到办公室与她沟通，问她为什么上课打瞌睡。可她低着头，什么都不说，我再问，她就哭。实在无法，我只好联系她爷爷奶奶。听她爷爷说，孩子有玩手机游戏的嗜好，经常趁奶奶睡着后偷玩她手机，且常玩到深夜一二点钟。得知这一情况后，我也曾告诉过她的爷爷奶奶，让他们管好自己的手机。可是，她爷爷说，孩子奶奶性格比较骄横，难以沟通，又特别溺爱孩子，在这个问题上，他们老两口也经常发生口角之争，闹得很不愉快。于是我又联系她父母，告诉他们孩子在校的表现，以及隔辈带孩子的利弊，可孩子父母却说，想趁着自己年轻，要在外面多挣点钱。作为老师，我也只能尊重并理解家长的决定，于是此事就这样作罢了。
前段时间，结合学校安排的暑期大走访活动，我到张大方家里去进行了一次家访。
来到张大方家院子里，正看见她坐在一张方桌前，桌子上摆着作业，但手里却拿着手机，双手在不停地摆弄着，嘴里还在咕噜咕噜地怪念着。我走近一看，原来她在玩“王者荣耀”。我站在孩子身后约三分钟了，她全然没有发现。我拍了拍她的肩，没想到她头也不抬，看也不看，直接生气地吼道：“小屁孩，滚开点，别影响姐姐。”她以为是她的弟弟在拍她，于是我只好说：“张大方，在玩什么呢？”这时，她猛地抬头看见是我，慌忙就关掉了手机，低着头，不再说话了。她的奶奶听到外面有说话声，也从屋子里走出来。我们互相打了个招呼后，我就把孩子刚才的表现和在学校的情况告诉了老人。可老人却说孩子刚才是在用手机完成英语作业，平常都是她完成了作业就把手机还给她的，而且她每天都监督孩子按时睡觉的，怎么可能有那么严重？看着老人一脸的不信任，我只好让孩子拿出刚才玩的游戏给老人看，老人才无话可说了。
对于张大方奶奶这样固执蛮横的家长，说再多的话都是无用的。但孩子是无辜的，不能坐视不管。于是我回到家立马拨通孩子父母的电话，把孩子的情况告诉他们。
经过我与孩子父母长达一小时的电话沟通，孩子的母亲终于被我说服，同意辞工回家看看究竟是怎么回事。7月10日，张大方的母亲从她打工的城市赶回来了，然后带着孩子到省城贵阳的医院去查了孩子的视力。于是，就有了本文开始的那一幕。
半个月后，我再次来到张大方家，了解孩子的治疗情况，她的妈妈告诉我医生要求孩子停止一切用眼活动，不能看书，不能看电视，不能玩手机，就连作业都不能做，且每天要按时做眼部保健操，按时到室外享受阳光和绿植，在饮食上也要合理搭配，不能吃太多甜食。开始几天孩子很不配合，家长与其斗智斗勇，孩子每天勉强完成训练。前不久刚刚去复查，孩子的视力正在慢慢恢复，医生表扬了孩子，孩子很高兴。现在孩子每天不再留恋手机，也不偷看电视了，而是自己主动去训练了。
“这是个好消息！”我说。
我们说话间，孩子去给我倒来一杯水，我一手接过水杯，一手为孩子竖起大拇指，说：“这才是那个懂事又有礼貌的张大方嘛！”张大方也笑眯眯地说：“王老师，你放心吧，现在妈妈回来了，我一定听妈妈的话配合治疗，我的眼睛好了以后，我就把作业补起来。”说完就去做眼部保健操了。
看着小院里认真训练的张大方，我和她妈妈都会心地笑了。
张大方视力的恢复和行为习惯的改变，缘于她妈妈的陪伴，陪伴真可谓是教育孩子的一剂良药。
（作者系余庆县实验小学语文教师）
“王老师，你好！请问你现有时间吗？”
“什么事？你说吧。”
“我今天带张大方来医院检查，医生说她严重近视。”
“哦，那现在检测了没有，有多少度了？”
“四百多度。”张大方妈妈着急地说，“医生说，这个度数比很多成人的近视度数还高。医生让我问问您，您发现张大方看不到黑板上的字有多久了。”
我赶紧通过回忆来努力确定，然后回答她说：“应该就是临近期末的那个周吧。”
“王老师，我现在好后悔，觉得自己不该出来打工，搞得现在钱也没挣到多少，娃儿又毁了。”
听她说话带着哭腔，我连忙安慰道：“别着急，孩子现在还小，加上我们发现得及时，应该是能恢复的，再说现在的科技很发达，你让她听从医生的建议去治疗，应该问题不大的。”
说到这里，我听见她在电话的另一头哭得更厉害了。
“王老师！”她继续带着哭腔对我说，“医生说她应该是长时间玩游戏造成的，估计是恢复不了了，以后，也只有戴眼镜了。”
此情此景，我只能再次安慰她不要着急。事已至此，该戴眼镜就戴。
挂断电话，我又在脑子里将发现张大方视力有问题的情景，迅速回放了一遍：
那是期末的时候，正值紧张的复习阶段，我为了开阔孩子们的视野，见见更多的题型，就自己找了一些有典型意义的题抄在黑板上，让孩子们完成，然后再进行集体订正。就在这时，我发现张大方有些异样。只见她手握钢笔，眯缝着眼，嘟囔着嘴，就是不大声回答。于是，我就走到她的座位上，查看她的作业完成情况。这一看真让我吃惊不小，成绩一向不错的张大方，今天竟然一个字都没有写。我顿时心中升起一股无名之火，冲她大声说道：“你为什么不动笔？”她嗫嚅着说：“老师，我……我看不清黑板上的字。”她就坐在教室正中间的第二排，怎么会看不清黑板上的字呢？于是，我让她站起来，然后自己回到讲台上，在黑板上写下“张大方”三个字，让她认读，可是她仍然摇头说看不清楚。此时，我想孩子坐在教室中间靠前面的第二桌，算是看黑板上内容的黄金位置了，可她连自己的名字都看不到，她的眼睛一定是有问题。再回想她近期上课的表现，我才恍然大悟，并从中觉察到了些什么：
自从张大方的父母外出打工以后，她上课就经常打瞌睡，且有时在早上第一节课就睡着了。我发现情况后，把她叫到办公室与她沟通，问她为什么上课打瞌睡。可她低着头，什么都不说，我再问，她就哭。实在无法，我只好联系她爷爷奶奶。听她爷爷说，孩子有玩手机游戏的嗜好，经常趁奶奶睡着后偷玩她手机，且常玩到深夜一二点钟。得知这一情况后，我也曾告诉过她的爷爷奶奶，让他们管好自己的手机。可是，她爷爷说，孩子奶奶性格比较骄横，难以沟通，又特别溺爱孩子，在这个问题上，他们老两口也经常发生口角之争，闹得很不愉快。于是我又联系她父母，告诉他们孩子在校的表现，以及隔辈带孩子的利弊，可孩子父母却说，想趁着自己年轻，要在外面多挣点钱。作为老师，我也只能尊重并理解家长的决定，于是此事就这样作罢了。
前段时间，结合学校安排的暑期大走访活动，我到张大方家里去进行了一次家访。
来到张大方家院子里，正看见她坐在一张方桌前，桌子上摆着作业，但手里却拿着手机，双手在不停地摆弄着，嘴里还在咕噜咕噜地怪念着。我走近一看，原来她在玩“王者荣耀”。我站在孩子身后约三分钟了，她全然没有发现。我拍了拍她的肩，没想到她头也不抬，看也不看，直接生气地吼道：“小屁孩，滚开点，别影响姐姐。”她以为是她的弟弟在拍她，于是我只好说：“张大方，在玩什么呢？”这时，她猛地抬头看见是我，慌忙就关掉了手机，低着头，不再说话了。她的奶奶听到外面有说话声，也从屋子里走出来。我们互相打了个招呼后，我就把孩子刚才的表现和在学校的情况告诉了老人。可老人却说孩子刚才是在用手机完成英语作业，平常都是她完成了作业就把手机还给她的，而且她每天都监督孩子按时睡觉的，怎么可能有那么严重？看着老人一脸的不信任，我只好让孩子拿出刚才玩的游戏给老人看，老人才无话可说了。
对于张大方奶奶这样固执蛮横的家长，说再多的话都是无用的。但孩子是无辜的，不能坐视不管。于是我回到家立马拨通孩子父母的电话，把孩子的情况告诉他们。
经过我与孩子父母长达一小时的电话沟通，孩子的母亲终于被我说服，同意辞工回家看看究竟是怎么回事。7月10日，张大方的母亲从她打工的城市赶回来了，然后带着孩子到省城贵阳的医院去查了孩子的视力。于是，就有了本文开始的那一幕。
半个月后，我再次来到张大方家，了解孩子的治疗情况，她的妈妈告诉我医生要求孩子停止一切用眼活动，不能看书，不能看电视，不能玩手机，就连作业都不能做，且每天要按时做眼部保健操，按时到室外享受阳光和绿植，在饮食上也要合理搭配，不能吃太多甜食。开始几天孩子很不配合，家长与其斗智斗勇，孩子每天勉强完成训练。前不久刚刚去复查，孩子的视力正在慢慢恢复，医生表扬了孩子，孩子很高兴。现在孩子每天不再留恋手机，也不偷看电视了，而是自己主动去训练了。
“这是个好消息！”我说。
我们说话间，孩子去给我倒来一杯水，我一手接过水杯，一手为孩子竖起大拇指，说：“这才是那个懂事又有礼貌的张大方嘛！”张大方也笑眯眯地说：“王老师，你放心吧，现在妈妈回来了，我一定听妈妈的话配合治疗，我的眼睛好了以后，我就把作业补起来。”说完就去做眼部保健操了。
看着小院里认真训练的张大方，我和她妈妈都会心地笑了。
张大方视力的恢复和行为习惯的改变，缘于她妈妈的陪伴，陪伴真可谓是教育孩子的一剂良药。
（作者系余庆县实验小学语文教师）
