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党建引领促教育高质量发展有实招
■记者 张永霞 通讯员 杨英
自主学、探索学、合作学，传统课堂向高效课堂转变，探索出“三步六法”“六步循环”的教学模式，让学生个性张扬、让教师潜能不断发挥。纳雍县强化党建引领，切实落实党组织领导的校长负责制，促教育高质量发展有实招。
2022年1月，中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，纳雍县率先在毕节市先行先试，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制工作，实现了党组织全覆盖。
本期，记者专访了纳雍县教育科技局党组副书记、局长安金福，听他讲述该县将党的领导贯穿办学治校全过程，落实党组织领导的校长负责制的故事。
记者：加强党对教育的全面领导，是搞好学校工作的关键，也是推动教育高质量发展的重要举措。请问纳雍县是如何推行党组织领导的校长负责制的？取得了哪些成效？
安金福：自中小学校党组织领导的校长负责制工作启动以来，县委、县委教育工委高度重视，多次深入学校开展调研，从优化组织设置、规范制度建设、注重过程管理、打造特色校园、开展课题研究五个方面着力，率先在毕节市教育系统启动党组织领导的校长负责制工作。县委组织部、县委编办积极核定县直学校编制，为纳雍县第一中学等11所学校增设学校纪委书记等党组织职位编制共87个，有效强化了组织保障和学校纪律意识。
同时，实行“双轨制”，打通干部任用渠道。针对改革中遇到的问题，进行科学转型，实行教育科技局与学校人才双向交流，单位人才与学校人才双向交流。注重人才选拔，打造优秀管理团队。制定下发《中共纳雍县委教育工委关于贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制实施意见》，进一步优化学校党组织结构、班子配备、职数设置，明确校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责学校教育教学和行政管理等工作。
强化人才培训，不断提升管理能力。由县委组织部牵头，县委教育工委、县委党校进行培训，对优选出的127名党组织书记和校长进行为期三天的全封闭培训，并开展岗前警示谈话，切实履职尽责廉洁从教。
通过系列举措，纳雍县中小学校党组织领导的校长负责制实现了全覆盖，党的基层组织力量得到了明显提升，纳雍教育翻开了新的一页。
记者：破解体制机制障碍是推动学校创新改革、提质增效的根本保障。请您谈谈纳雍县在制度建设、过程管理方面的具体做法。
安金福：强化制度管理，实行科学决策机制。根据省、市相关要求，对学校党组织会议议事决策规则等16个制度作了进一步完善，对“三重一大”决策程序作了进一步规范，形成了会前沟通、会上决策、会后落实的闭环管理工作机制，确保学校党组织作用发挥。同时，建立党组织书记和校长考核管理机制，从思想建设、组织建设、作风建设、党员教育管理和发展、干部队伍建设、阵地建设、创新工作等7个方面，对组织书记责任目标进行考核；按照党建工作（含党风廉政建设）、师德师风等13项指标，对校长学校管理进行考核。
注重过程管理，实行层级管理覆盖。县直学校、乡镇（街道）中心学校及中学党组织由县委教育工委（县教育科技局）直接组织考核；乡镇（街道）小学、幼儿园党支部由乡镇（街道）中心学校党组织负责管理并组织考核，参照县委教育工委考核方案制定具体考核细则；联建党支部，考核时对所联建学校进行全面考核，综合评定考核结果。
采用动态管理，重点任务清单化推进。结合工作重点推进，下发月清单提示单，进行工作跟踪督促，定期进行通报问责，提高执行力和落实力。
记者：创新学校特色文化，为教育高质量发展提供文化引领，是纳雍县实施党建引领促学校教学迈上新台阶的重要举措之一，请您介绍一下这方面的亮点。
安金福：我县各中小学统一把党建工作作为办学治校重任，充分发挥党支部的领导作用，让党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。
营造学校党建文化，潜移默化熏陶师生。充分利用教学楼、办公楼、宿舍和餐厅等公共场所，有效营造了学习党的二十大精神、党史、廉政教育、红色基因宣传等党建文化的氛围，让师生在畅游学校党建文化长廊中受到良好教育。
开展系列团队活动，拓展师生活动空间。成立“纳雍县天河实验学校少先队工作室”，引领工作室学员发展和提高辅导员专业精神、专业素养和技能，培养优秀辅导员；“做好一项研究”，领衔学员共同研究学术、少先队课题，完成少先队课题的立项、中期评估和结题；“进行一次展示”，以研讨会、报告会、公开教研、观摩、现场指导等形式向全县辐射、示范，举办少先队学术成果汇报展示活动。社团工作开展较好的纳雍县第八小学，组建了游泳、空手道、街舞等20余个社团，极大丰富了学生精神生活。
发挥党建引领作用，创建特色学校。学校党组织大胆探索新思路新方法，结合自身优势资源，形成“一校一品牌”“一校一特色”的良好格局。涌现出纳雍一中“六抓六提升”党建引领教育高质量发展“好校园”、纳雍二中党建修炼“领建融督”好校园等优秀案例。同时，优选出“双提升·双培养·双引领”的纳雍县锅圈岩乡马摆小学，锻造了抓党建引领“课改教学”新典型，近三年该校教学质量一直名列全县同类学校前茅。
自主学、探索学、合作学，传统课堂向高效课堂转变，探索出“三步六法”“六步循环”的教学模式，让学生个性张扬、让教师潜能不断发挥。纳雍县强化党建引领，切实落实党组织领导的校长负责制，促教育高质量发展有实招。
2022年1月，中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，纳雍县率先在毕节市先行先试，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制工作，实现了党组织全覆盖。
本期，记者专访了纳雍县教育科技局党组副书记、局长安金福，听他讲述该县将党的领导贯穿办学治校全过程，落实党组织领导的校长负责制的故事。
记者：加强党对教育的全面领导，是搞好学校工作的关键，也是推动教育高质量发展的重要举措。请问纳雍县是如何推行党组织领导的校长负责制的？取得了哪些成效？
安金福：自中小学校党组织领导的校长负责制工作启动以来，县委、县委教育工委高度重视，多次深入学校开展调研，从优化组织设置、规范制度建设、注重过程管理、打造特色校园、开展课题研究五个方面着力，率先在毕节市教育系统启动党组织领导的校长负责制工作。县委组织部、县委编办积极核定县直学校编制，为纳雍县第一中学等11所学校增设学校纪委书记等党组织职位编制共87个，有效强化了组织保障和学校纪律意识。
同时，实行“双轨制”，打通干部任用渠道。针对改革中遇到的问题，进行科学转型，实行教育科技局与学校人才双向交流，单位人才与学校人才双向交流。注重人才选拔，打造优秀管理团队。制定下发《中共纳雍县委教育工委关于贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制实施意见》，进一步优化学校党组织结构、班子配备、职数设置，明确校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责学校教育教学和行政管理等工作。
强化人才培训，不断提升管理能力。由县委组织部牵头，县委教育工委、县委党校进行培训，对优选出的127名党组织书记和校长进行为期三天的全封闭培训，并开展岗前警示谈话，切实履职尽责廉洁从教。
通过系列举措，纳雍县中小学校党组织领导的校长负责制实现了全覆盖，党的基层组织力量得到了明显提升，纳雍教育翻开了新的一页。
记者：破解体制机制障碍是推动学校创新改革、提质增效的根本保障。请您谈谈纳雍县在制度建设、过程管理方面的具体做法。
安金福：强化制度管理，实行科学决策机制。根据省、市相关要求，对学校党组织会议议事决策规则等16个制度作了进一步完善，对“三重一大”决策程序作了进一步规范，形成了会前沟通、会上决策、会后落实的闭环管理工作机制，确保学校党组织作用发挥。同时，建立党组织书记和校长考核管理机制，从思想建设、组织建设、作风建设、党员教育管理和发展、干部队伍建设、阵地建设、创新工作等7个方面，对组织书记责任目标进行考核；按照党建工作（含党风廉政建设）、师德师风等13项指标，对校长学校管理进行考核。
注重过程管理，实行层级管理覆盖。县直学校、乡镇（街道）中心学校及中学党组织由县委教育工委（县教育科技局）直接组织考核；乡镇（街道）小学、幼儿园党支部由乡镇（街道）中心学校党组织负责管理并组织考核，参照县委教育工委考核方案制定具体考核细则；联建党支部，考核时对所联建学校进行全面考核，综合评定考核结果。
采用动态管理，重点任务清单化推进。结合工作重点推进，下发月清单提示单，进行工作跟踪督促，定期进行通报问责，提高执行力和落实力。
记者：创新学校特色文化，为教育高质量发展提供文化引领，是纳雍县实施党建引领促学校教学迈上新台阶的重要举措之一，请您介绍一下这方面的亮点。
安金福：我县各中小学统一把党建工作作为办学治校重任，充分发挥党支部的领导作用，让党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。
营造学校党建文化，潜移默化熏陶师生。充分利用教学楼、办公楼、宿舍和餐厅等公共场所，有效营造了学习党的二十大精神、党史、廉政教育、红色基因宣传等党建文化的氛围，让师生在畅游学校党建文化长廊中受到良好教育。
开展系列团队活动，拓展师生活动空间。成立“纳雍县天河实验学校少先队工作室”，引领工作室学员发展和提高辅导员专业精神、专业素养和技能，培养优秀辅导员；“做好一项研究”，领衔学员共同研究学术、少先队课题，完成少先队课题的立项、中期评估和结题；“进行一次展示”，以研讨会、报告会、公开教研、观摩、现场指导等形式向全县辐射、示范，举办少先队学术成果汇报展示活动。社团工作开展较好的纳雍县第八小学，组建了游泳、空手道、街舞等20余个社团，极大丰富了学生精神生活。
发挥党建引领作用，创建特色学校。学校党组织大胆探索新思路新方法，结合自身优势资源，形成“一校一品牌”“一校一特色”的良好格局。涌现出纳雍一中“六抓六提升”党建引领教育高质量发展“好校园”、纳雍二中党建修炼“领建融督”好校园等优秀案例。同时，优选出“双提升·双培养·双引领”的纳雍县锅圈岩乡马摆小学，锻造了抓党建引领“课改教学”新典型，近三年该校教学质量一直名列全县同类学校前茅。
