罗悦在阅读法治类书籍。

　 ■记者 张光平
　　在贵州省人民检察院青少年法治教育基地（安顺）里，一条数百米的法治教育动线，正被一位姑娘反复丈量。她未着检服，却以行动诠释法律人的温度与担当。她叫罗悦，是省人民检察院青少年法治教育基地（安顺）“向阳花”志愿者讲解员——一名在行走中播种、于移动中深耕、以脚步践行初心的法治青春传播者。
　　在行走中找到方向
　　2024年3月，16名安顺学院的学生到贵州省人民检察院青少年法治教育基地（安顺）参与解说员选拔，罗悦成为六名入选者之一。
　　她的首场讲解来得很快。4月底，一位母亲带着两个7岁的孩子走进基地。没有固定讲台，罗悦手持激光笔，带着母子三人边走边看——从“回溯寻源，法之初”的历史长卷，到“法律常识小tip”的生活智慧，法治知识在脚步移动中徐徐展开。
　　讲到“不学习也是违法的”时，两个孩子拽住她的衣角：“姐姐，这是为什么呀？”罗悦蹲下身，指着教育法条文，用孩子能听懂的语言解释权利与义务的对等。两个孩子转身对母亲说：“我们以后一定努力学习。”
　　那场讲解走了近一个小时，步数超过八千步。罗悦在心得中写道：“原来法治教育不是站着讲课，而是陪着他们走一段路。”
　　在移动中打磨匠心
　　从序厅到尾厅，六个展区，数百米动线——罗悦走了近百遍，每一步都在迭代。
　　面对散客，她调整节奏，在家长驻足处多停留；接待集体参观，她设计互动节点，让孩子们在模拟法庭前自然聚拢；遇到研学团队，她为山区孩子多留五分钟“梦想留言”时间。笔记本里记录着不同参观者的停留热点、提问高频词、最佳互动位置。
　　“讲解词是死的，参观者是活的。”她会在“法律常识小tip”展区根据孩子年龄换例子，在“放飞梦想”展区观察哪个留言板最受欢迎，在模拟法庭体验后多问一句“你们想当什么角色”。
　　安顺市人民检察院第八检察部主任田颖评价道：“罗悦身上有股钻研劲儿。同样一段动线，她能琢磨出针对不同群体的走法，讲解时既有专业度又能蹲下来和孩子平视。”
　　在脚步中丈量责任
　　最让罗悦难忘的，是安顺市团委组织的那场研学。偏远山区的孩子们穿着统一马甲，经过数小时车程到达基地。罗悦注意到，他们的鞋子沾着泥土，眼睛却亮得像星星。
　　她放慢脚步。在“回溯寻源”展区，多讲了一个“古代法官如何走路办案”的故事；在互动设备前，把排队规则变成“谁答对法律小问题谁先体验”。
　　第五展区“放飞梦想，点亮星灯”，飞屏上不断跳出字迹：“我要考中国政法大学”“我要成为检察官”“我要当法官”……罗悦想起入党积极分子培训时学的“法治中国”愿景——原来，种子就是这样落地的。
　　返程时，几个孩子跑过来：“姐姐，我们回学校一定好好学习，争取让老师再带我们来！”
　　回忆起那天，她说步数超过一万五，脚踝酸痛，喉咙沙哑。但当晚她的日记里却留下这段话：“孩子们的辛苦远胜于我，我必须让他们不负所托。”
　　在奉献中淬炼信仰
　　罗悦的志愿讲解与政治成长几乎同频：2023年12月递交入党申请书，2024年成为入党积极分子，同年3月成为省人民检察院青少年法治教育基地（安顺）“向阳花”志愿者讲解员。她对“先进性”的理解朴素而直接：“入党是为了更好地服务，讲解就是我现在能做好的服务。”
　　托管中心里，她是独立带班老师，逐一批改学生作业；补习机构中，她是助教，招生管理与教学辅助一肩挑；班级生活里，她专业排名前10%，拿奖学金、打比赛、做演讲，样样不落。
　　田颖说：“罗悦的先进性，不在于做了多少事，而在于做事的用心程度。同样是讲解，她能记住常来孩子的名字；同样是服务，她会在结束后问‘今天听懂了吗’。这种把平凡事做到不平凡的习惯，就是党员该有的样子。”
　　三年时光，从青涩到从容。罗悦仍在基地行走，步数累计难以计数，但每一步都踏得扎实。她学会了在移动中掌控节奏：快时不赶，慢时不拖；学会了在讲解中嵌入思考：法条背后是什么，公平正义如何感知；更学会了在服务中检验自己：入党积极分子不是标签，而是每一天的践行。
　　“未来，我会一直带着这份坚守与热爱，继续做法治精神的传播者、文明风尚的践行者，以微光聚星河，让法治之光照亮更多人的心田。”在基地的步道上，她正用行动书写这份承诺——一步一景，一景一故事，故事里有法治中国，也有一个年轻人向着党旗的奔赴。