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“健康主播”培训乱象:科普如何更“靠谱”
健康科普不容“速成主播”浑水摸鱼
甘华田(四川大学华西医院教授):建议严厉打击“伪健康科普”产业链
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甘华田(四川大学华西医院教授):建议严厉打击“伪健康科普”产业链
第一,强化源头管理,压实医疗机构主体责任与平台“守门人”职责。建议各地卫生健康行政部门建立完善的医务人员互联网科普账号备案台账,并实行动态管理,确保所有以职务身份开展科普的账号均在册可查。同时,网信部门应监督平台强制实施卫生健康领域从业者职业资质认证。
第二,建立联合监管机制,加大对违规行为的惩处力度。建议建立卫健、网信、市场监管、公安等多部门的联合执法机制。针对“以健康科普形式带货”“违规导流”“发布虚假错误内容”等行为,建议建立跨平台的“黑名单”共享机制。
第三,严厉打击“伪健康科普”产业链,重点整治涉老涉幼虚假信息。针对利用老年人健康焦虑、儿童家长育儿焦虑进行诈骗的“神医”“神药”乱象,建议开展专项打击行动。重点打击通过虚构病情、杜撰案例、夸大疗效等手段推销高价保健品或无效疗法的行为,涉嫌诈骗的应及时移送司法机关追究刑事责任。
第四,激励优质科普内容供给。治理乱象的同时,应加大对优质健康科普内容的扶持力度。将健康科普工作纳入医务人员职称晋升、评优评先的考核指标,激发医务人员开展公益科普的内生动力。鼓励各地建设健康科普专家库和资源库,依托主流媒体和官方融媒体平台,打造具有公信力的科普品牌,通过扩大优质内容供给来挤压劣质信息的生存空间。
第五,畅通社会监督渠道,构建社会共治格局。鼓励公众对违规健康科普、直播带货、虚假宣传等行为进行随手举报,形成全社会共同参与、协同治理的良好氛围。
(本报综合整理)
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