■记者 安慧
　　长期深耕教育领域，全国政协委员、民革贵州省委副主委、贵州师范学院院长王蜀黔始终将教育民生作为履职核心。今年，她继续将目光投向群众关切的热点难点，尤其关注在人口结构变化背景下，如何精准优化学前教育布局。“我们要朝着破解‘入托难、入园远、入园忧’的方向去规划，让每个孩子都能在家门口享受到优质学前教育。”王蜀黔说。
　　除基础教育外，高等教育如何实现高质量发展，也是王蜀黔持续思考的重点。
　　结合办学实践与一线调研，王蜀黔指出当前师范院校面临的现实困境。“教育部目前对高校的审核评估主要分为‘两种四类’，但像贵州师范学院这样的师范类院校，办学立足师范、特色鲜明，缺乏专属的评估体系，难以真正体现师范院校的贡献，资源配置也存在一定的困难。”她认为，这就好比用同一把尺子去衡量不同类型的从业者，难以真正体现其专业价值。
　　她希望通过提案呼吁，加快完善高校分类评估机制，为不同定位的高校量身定制差异化标准，帮助地方高校卸下同质化发展的包袱，深耕主业，为地方经济社会发展培养更多实用型、复合型、创新型人才，以高校特色发展支撑教育强国与区域发展战略。
　　除教育领域外，基层社会治理优化也是王蜀黔持续关注的重点。今年，她将在去年相关提案基础上，进一步深化调研、完善建议，持续聚焦物业治理领域突出问题，推动破解小区治理“老大难”。“以高空抛物治理为例，公安部门结合一线执法经验提出的加装高层公共摄像头、强化社区流动人员信息管理等建议，律师和高校法学教育工作者对这类案件事实和法律责任认定的分析，均为提案完善提供了重要支撑，让建议更具针对性。”
　　王蜀黔希望以自身履职行动为带动，引导更多社会力量关注民生、参与基层治理，凝聚起推动地方发展、增进民生福祉的强大合力。