■记者 权若青
　　冬日贵阳寒意渐浓，五彩黔艺民族服饰博物馆的实训教室里却暖意融融。一群年轻人正俯身描画苗绣纹样，笔尖轻触纸面，仿佛能听见文化生根的声音。近日，省政协委员、博物馆馆长陈月巧轻步走过，在一件苗族盛装前驻足。她轻轻抚过衣裳上精致的银饰，眼里闪烁着光芒：“文物静立在展柜里是历史，但把它‘种’进孩子心里，才能长出未来。”
　　在陈月巧眼中，贵州丰富的民族服饰与古老技艺都是“活着的宝藏”。如何让这些沉睡的文物焕发新生？她将目光投向教育：“教育是连接过去与未来的桥梁，只有让藏品走出玻璃柜，成为可触摸、可创造、可共鸣的鲜活教材，文化才能真正火起来。”
　　翻开她的笔记本，记录着许多生动的实践：职业技术学院的学生将苗绣图腾重新设计成时尚图案，中小学课间操融入民族舞蹈的轻快节奏，蜡染从衣裙“走”到文具上，古歌被孩子们清澈的嗓音再次唱响……“当文化不再是书本上遥远的符号，而成为可亲的伙伴，传承就有了肥沃的土壤。”陈月巧说。
　　作为民间博物馆的运营者，陈月巧深知这类场馆在传承民族文脉中的独特价值，也清楚它们面临的困境：馆舍简陋、人才匮乏、运营艰难，“自养难维系”是普遍难题。而在更广阔的非遗保护领域，尽管贵州资源丰厚，仍有大量项目因认定机制不完善、评审标准未能充分贴近省情，屡次落选甚至面临消亡风险。
　　去年省两会，陈月巧提交的关于非遗科学认定的提案得到了有关部门重视。今年，她的思考更进一步、更系统，准备了两份提案，一是希望推动全省民间民族博物馆高质量发展，另一个则是关注加强省级非物质文化遗产代表性项目认定工作。
　　从推动非遗认定，到探索文化与教育的深度融合，陈月巧的履职始终朝着一个方向：让文化遗产从“展柜”走向“课堂”，从“保存”迈向“生长”。