学生们上美发技能课。

　　■记者 牟岚 龙立琼
　　位于遵义市红花岗区巷口镇沙坪村的新雨学校，是一所针对“问题少年”进行教育的特殊学校。面对一群迷途少年，学校的老师用爱与知识照耀、用理与法律灌溉，让叛逆少年走向新生。他们通过探索建立新模式，从根源上破解“问题少年”教育转化的难题。
　　如今，这里已成为全国专门教育的靓丽名片。该校先后荣获“全国青少年维权岗”“全国维护妇女儿童权益先进集体”，贵州省“育新工程省级示范单位”和“省优秀青少年维权岗”、全省新时代“枫桥经验”先进典型等38项荣誉。全国各地41个政法、教育部门，80余所专门学校曾经来校交流考察。
　　构建多元治理新格局
　　新雨学校建于2012年9月，是由遵义市红花岗区财政全额拨款，是一所针对有严重不良习惯和轻微违法犯罪行为的未成年人进行教育和矫治的专门学校。同时，也是贵州省唯一的一所全国工读协会常务理事单位，更是中央综治委“预青专项组”指定的全国20所专门教育试点之一单位。
　　“现在我们学校可以容纳学生128人（其中男生96人、女生32人）。设立三类班级，即矫治教育班、义务教育班、职业教育班。”该校副校长张信旭介绍道，“作为一所专门教育学校，我们承担着不同于一般学校的责任。一直以来秉承着‘挽救孩子、积德家庭、造福社会’的宗旨和‘养正毓德守正出新秉正致远’办学核心，通过规范化管理和体系化建设，实施‘三教’融合，有效重塑孩子们的心灵。”
　　遵义市委、红花岗区委高度重视新雨学校建设和专门教育工作，两级党政主要领导多次专题调度，成立了专门的教育指导委员会，全面落实学校选址筹建、申请机构编制、师资团队建设、人员经费保障等工作，返聘全省优秀共产党员刘维平继续担任党支部书记、校长，确保学校持续高质量发展。
　　遵义市红花岗区政府出台专门的方案，进一步明确红花岗区委政法委、区教体局等17个部门在专门教育中的职责和任务。同时，强化了新雨学校与三级综合治理服务中心及民政、司法、关工委、妇联等部门联动协同，围绕学生社会关系、家庭状况、生活环境等情况，全面落实入学、就读、离校阶段性社会调查。此外，该校还与清华大学、贵州大学、遵义医科大学等院校建立实习和教学科研基地。目前，形成了部门联动、社会参与、共同治理的新格局。
　　实现普法教育全覆盖
　　为落实立德树人根本任务，新雨学校从“学校和家庭”两个方面强化法治保障，实现普法教育全覆盖。
　　在强化学校法治教育方面，新雨学校建立了“专职法治副校长+校外法治副校长+法治宣讲员”的法治教育专业团队，红花岗区公安分局派驻副科级民警担任专职法治副校长，明确专职法治副校长进入学校班子，参与学校安全保卫、法治教育、纠纷排查化解等工作。同时，聘请2名校外法治副校长，法官、检察官、警察、司法行政人员及律师等法治宣讲员，定期开展“法治进校园”系列普法活动，切实增强学生以及教职工法治意识、法治观念。
　　在铸牢家庭法治观念方面，新雨学校聚焦学生家庭法治教育，强化法治副校长与公安、妇联、关工委等部门密切合作，组织家长开展集中培训、分散指导、个别辅导等法治活动，定期入户家访、举行线上家长会等，实现家庭普法教育全覆盖。学校参与编撰全国专门学校第一本家长读本《遵义市专门学校学生家长读本》；该校7名教师分别被遵义市、红花岗区两级人民法院、检察院聘为家庭教育指导师，多次参与家庭教育和矛盾纠纷调解工作。
　　引领专门学校办学新理念
　　按照预防未成年人犯罪法关于专门教育“分级分类教育矫治”要求，新雨学校立足法治思维，创新教育载体，构建“矫治教育+义务教育+职业教育”立体式发展“全专业”专门教育体系。
　　在矫治教育方面，新雨学校围绕“心理教育、法治教育、道德教育、家庭教育、生命教育”五项教育内容，开设心理、法治、劳动、军训等专门矫治课程，建立行为、管理、安全等方面制度15项，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育矫治体系，真正实现了从“问题少年”到“成人”的转变。据统计，该校成立以来，先后累计接收不良行为和严重不良行为学生1220人，矫治毕业1130人，矫治成功率达96.6%。
　　在义务教育方面，新雨学校坚持破立并举，大胆尝试，在全省首创开齐开足初中教学课程，并建立专门学籍系统。同时，针对学生学习基础薄，学习兴趣差的现状，通过降低难度、放缓进度，积极探索出“6+2实效课堂”，真正实现了从“成人”到“成才”的飞跃，引领了全省专门学校办学新理念。
　　新雨学校校长刘维平因为对待这些“问题少年”们在生活上和学习上都细致入微地关心，这些“问题少年”们也亲热地喊她“刘妈”。“刘妈”谈起这些孩子们充满了理解和包容：“他们不是坏孩子，他们只是一些走错了路的孩子。通过教育和引导，一定能使他们成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义公民。”
　　初二年级的学生小李因为有多种不良行为，被父母送到新雨学校来接受教育。来新雨学校之前，小李在普通学校完全不好好读书，当时的考试成绩各科加起来大约只有100至200多分，来到新雨学校之后，小李这个学期的考试成绩上升到了400多分。“从来没有考这么好过！”小李自己都很吃惊，他的父母也特别高兴，“继续努力，你可以成为更好的自己。”“刘妈”也一直在鼓励他。
　　据介绍，从2017年至今，新雨学校学籍参加中考的学生有102人，进入职高56人，考入普高31人，示范性高中14人。其中，还有15人考上本科大学，1人考上211大学。
　　新雨学校针对已经完成义务教育的严重不良行为学生，与职业学校合作办学，“量身定制”美发专业技能课程，并同步设置基础文化课程及剪纸、书法、绘画、篮球等社团课程，形成职业、文化、体艺齐头并进的“三维”课程体系。
　　“来到这里的孩子学习成绩都不是很好，教他们学会一技之长，为他们以后能自食其力、谋生就业提供了基本保障。”正在给学生们上美发技能课的刘顺敏老师介绍，截至目前，新雨学校美发班毕业回归社会并就业205人，现有123人从事美发相关工作，其中有16人自己开设了美发室。