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一问一答应民声 以问增效聚合力
■通讯员 阳婷 记者 任莉
一言一语察民意，一问一答应民声。
自2018年以来，贵阳市花溪区人大常委会持续聚焦大局、重点、中心工作与群众关切，专题询问从原来的每年一次增加到现在的一年两次，逐步推动询问向制度化、规范化、常态化发展，不断提升监督质效。
近日，花溪区人大常委会围绕全区教育高质量发展，与会常委会组成人员、人大代表开展了专题询问。
真问实答 凝心聚力
“2022年全区教育高质量发展大会上，区委确定了‘一年开新局、两年打基础、三年大突破’的目标，今年是大会召开后的第三年，请问，区人民政府及教育行政主管部门对全区教育高质量发展的总体构想是什么？三年发展目标完成情况怎么样？”人大代表许鹿直接发问。
“对照区委提出的目标，我们取得了一定成效。打基础首先要保证有学上，这几年我们通过改建教室等，保证学位有增长，但和需求有一定差距……从教学质量来说，我们的教学成绩有进步，但离大突破，还有一定差距。我们将结合提质进位要求，全面分析……”区教育局负责人如实应答。
“区人民政府及相关部门打算采取哪些措施推动解决花溪片区公办普通高中学位缺口？”“区人民政府及相关部门是如何抓好统筹联动，以确保师生校内校外安全得到有力保障？”“花溪作为省内高校聚集地，是如何共享教育资源、教育平台、人才资源，推动教育高质量发展的？”
围绕群众关切，代表就相关问题进行发问，区教育局、区市场监督管理局、区应急管理局、区交通局、区交管分局等部门工作人员踊跃发言、认真应答，实事求是。
在近三个小时的询问中，22名常委会组成人员及列席代表一系列发问、追问，直奔主题，直指关键，整个询问过程，真问实答，坦诚直接。人大问出了思路、办法和举措，问出了民情民意、民生回应、担当和情怀。政府回答展现了态度、决心和承诺。
“作为来自高校的人大代表，列席此次专题询问会，感受极深，问询会中无论是政府的报告，还是代表们的询问无不体现了区委、区人大和区政府对花溪区教育高质量发展的高度重视。
精心准备 双向奔赴
教育是国之大计、党之大计，涉及千家万户，关系群众切身利益，寄托着千万家庭对美好生活的期待。
近年来，花溪区人大常委会围绕区委提出的“一年开新局、二年打基础、三年大突破”的教育目标，在连续多年对全区学前教育、教育资源配置、“双减”工作等开展专项监督的基础之上，为进一步把全区各有关部门思想和行动统一到教育高质量发展目标上来，凝心聚力、协同推进，切实解决教育痛点与难点，及时回应社会和广大人民群众对于追求教育高质量发展的新期盼，对教育进行了专题询问。
为扎实做好专题询问前期准备工作，花溪区人大常委会充分发挥教育领域代表专业优势，选择全区熟悉教育的人大代表和专业人员组成3个调研组，分赴全区乡镇（街道）、学校深入调研，组织财政、规划、住建、审计、教育、教培中心、学校等分门别类召开座谈会。
通过现场查阅资料、发放调查问卷等多种形式，掌握大量一手材料，确保调研成果既客观反映近几年取得的成绩，又准确把握存在的问题，提出中肯建议，保证调研质量和问询效果。
调研中，花溪区政府及相关部门积极主动配合，并就有关工作主动与调研组沟通。期间，人大与政府多次面对面交流、探讨，开诚布公交流意见与想法，展现了人大与政府围绕教育高质量发展这一目标的良性互动与双向奔赴。
跟踪整改 督出实效
询问始于“问”，却不止于“答”。花溪区人大常委会持续做好询问“后半篇”文章，督促各部门拿出硬性整改措施，形成问、答、改工作闭环，把询问的监督成果转化为实实在在的工作成效。
比如，招商引资询问会后，区政府制定了《花溪区招商引资项目“招、落、服”全生命周期服务工作机制（试行）》《花溪区2024年产业大招商工作方案》等一系列文件，强化统筹与责任落实，在全区形成一盘棋，招引了花溪区航宇电子科技生产基地项目、花溪区特色食品生产及展示中心建设项目等一批项目，全区2024年上半年招商引资到位资金同比增长62%，在全市排名上升2位。
花溪区人大常委会将一如既往以询问为契机，持续跟踪问效，确保问后有行动、问后有措施、问后有结果，监督区政府以及相关部门以更加有力的措施，全面落实区委关于教育高质量发展“一年开新局、二年打基础、三年大突破”的教育目标以及“七个一”的工作要求，推动全区教育迈上更加公平、更高质量、更有温度的高质量发展之路。
一言一语察民意，一问一答应民声。
自2018年以来，贵阳市花溪区人大常委会持续聚焦大局、重点、中心工作与群众关切，专题询问从原来的每年一次增加到现在的一年两次，逐步推动询问向制度化、规范化、常态化发展，不断提升监督质效。
近日，花溪区人大常委会围绕全区教育高质量发展，与会常委会组成人员、人大代表开展了专题询问。
真问实答 凝心聚力
“2022年全区教育高质量发展大会上，区委确定了‘一年开新局、两年打基础、三年大突破’的目标，今年是大会召开后的第三年，请问，区人民政府及教育行政主管部门对全区教育高质量发展的总体构想是什么？三年发展目标完成情况怎么样？”人大代表许鹿直接发问。
“对照区委提出的目标，我们取得了一定成效。打基础首先要保证有学上，这几年我们通过改建教室等，保证学位有增长，但和需求有一定差距……从教学质量来说，我们的教学成绩有进步，但离大突破，还有一定差距。我们将结合提质进位要求，全面分析……”区教育局负责人如实应答。
“区人民政府及相关部门打算采取哪些措施推动解决花溪片区公办普通高中学位缺口？”“区人民政府及相关部门是如何抓好统筹联动，以确保师生校内校外安全得到有力保障？”“花溪作为省内高校聚集地，是如何共享教育资源、教育平台、人才资源，推动教育高质量发展的？”
围绕群众关切，代表就相关问题进行发问，区教育局、区市场监督管理局、区应急管理局、区交通局、区交管分局等部门工作人员踊跃发言、认真应答，实事求是。
在近三个小时的询问中，22名常委会组成人员及列席代表一系列发问、追问，直奔主题，直指关键，整个询问过程，真问实答，坦诚直接。人大问出了思路、办法和举措，问出了民情民意、民生回应、担当和情怀。政府回答展现了态度、决心和承诺。
“作为来自高校的人大代表，列席此次专题询问会，感受极深，问询会中无论是政府的报告，还是代表们的询问无不体现了区委、区人大和区政府对花溪区教育高质量发展的高度重视。
精心准备 双向奔赴
教育是国之大计、党之大计，涉及千家万户，关系群众切身利益，寄托着千万家庭对美好生活的期待。
近年来，花溪区人大常委会围绕区委提出的“一年开新局、二年打基础、三年大突破”的教育目标，在连续多年对全区学前教育、教育资源配置、“双减”工作等开展专项监督的基础之上，为进一步把全区各有关部门思想和行动统一到教育高质量发展目标上来，凝心聚力、协同推进，切实解决教育痛点与难点，及时回应社会和广大人民群众对于追求教育高质量发展的新期盼，对教育进行了专题询问。
为扎实做好专题询问前期准备工作，花溪区人大常委会充分发挥教育领域代表专业优势，选择全区熟悉教育的人大代表和专业人员组成3个调研组，分赴全区乡镇（街道）、学校深入调研，组织财政、规划、住建、审计、教育、教培中心、学校等分门别类召开座谈会。
通过现场查阅资料、发放调查问卷等多种形式，掌握大量一手材料，确保调研成果既客观反映近几年取得的成绩，又准确把握存在的问题，提出中肯建议，保证调研质量和问询效果。
调研中，花溪区政府及相关部门积极主动配合，并就有关工作主动与调研组沟通。期间，人大与政府多次面对面交流、探讨，开诚布公交流意见与想法，展现了人大与政府围绕教育高质量发展这一目标的良性互动与双向奔赴。
跟踪整改 督出实效
询问始于“问”，却不止于“答”。花溪区人大常委会持续做好询问“后半篇”文章，督促各部门拿出硬性整改措施，形成问、答、改工作闭环，把询问的监督成果转化为实实在在的工作成效。
比如，招商引资询问会后，区政府制定了《花溪区招商引资项目“招、落、服”全生命周期服务工作机制（试行）》《花溪区2024年产业大招商工作方案》等一系列文件，强化统筹与责任落实，在全区形成一盘棋，招引了花溪区航宇电子科技生产基地项目、花溪区特色食品生产及展示中心建设项目等一批项目，全区2024年上半年招商引资到位资金同比增长62%，在全市排名上升2位。
花溪区人大常委会将一如既往以询问为契机，持续跟踪问效，确保问后有行动、问后有措施、问后有结果，监督区政府以及相关部门以更加有力的措施，全面落实区委关于教育高质量发展“一年开新局、二年打基础、三年大突破”的教育目标以及“七个一”的工作要求，推动全区教育迈上更加公平、更高质量、更有温度的高质量发展之路。
