插花艺术社团活动。

舞蹈社团活动。

　　■通讯员 赵仕锐 记者 张永霞
　　“亲爱的同学们，课后服务时间到了，请大家整理好学习用品，有序前往各自的课后服务区域参加活动。”每天下午四点，余庆县天湖小学广播员的温馨提示传遍校园的每个角落。
　　自“双减”政策实施以来，该校聚焦“1+1+N”课后服务，菜单式开展课后作业辅导，落实学生每天1小时体育锻炼，深入推进N项特色体艺社团活动项目，让每个孩子的课后生活变得丰富多彩。
　　“同学们，今天的作业辅导开始了，大家有什么问题请举手示意。”老师莫兴文站在讲台上微笑着招呼道。学生温黔钰走进教室，只见黑板上已经写好了当天的作业内容，她随后埋头书写，不一会儿就遇到了难题，只好举手示意。这时，老师走过来，耐心地为她答疑解惑，确保她在一小时内完成所有家庭作业。
　　完成作业后，温黔钰来到宽敞明亮的舞蹈室，和其他同学一起，在镜子前反复练习着每一个动作，从基础的站姿、步伐到复杂的旋转、跳跃，每一个细节都不放过。汗水浸湿了她的衣衫，但她的眼中却闪烁着对舞蹈无尽的热爱与执着。社团指导老师既严格又有爱，耐心地纠正她们的每一个动作，鼓励她们勇敢地展现自我。
　　“学跳舞不仅能让我身体更加柔韧，还能在音乐的旋律中自由表达内心的情感，减轻我的学习压力。”温黔钰满脸幸福地说，自从加入舞蹈社团，她的生活充满了无限的可能与乐趣。
　　“我们每天安排了两节课的课后服务，第一节课是家庭作业辅导，第二节课是各种活动。”据余庆县天湖小学党支部书记张玮介绍，该校每周一课后服务第二节课，全体学生都会在辅导老师的带领下练书法、讲故事、看影片、绘书画，让红色文化、中华优秀传统文化悄无声息地在广大学生心里生根、萌发；每周二、周四课后服务第二节课，学校将开展音乐类、美术类、体育类、球类、语言类、游戏类、科创类社团活动，以此强健学生体魄，发展个性特长；每周三课后服务第二节课，以班级为单位开展集中阅读活动，培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力；每周五课后服务第二节课，组织学生到劳动实践基地开展种植、养殖、保洁等劳动体验活动，帮助学生每学期掌握1至2项美食制作技能，厚植劳动情怀。
　　“我们学校一共开设了7个大类42个社团活动，实现了社团活动全学科、全覆盖，学生参与率100%。其中，陶艺、剪纸、快板等3个社团活动成为学校特色，不仅让学生在活动中减轻了学习压力，还培养了学生的兴趣特长，帮助他们掌握了1至2项劳动技能。”该校副校长杨纯说。
　　近年来，余庆县天湖小学聚焦“双减”，认真落实课后服务，不断促进广大学生全面发展、健康发展。学校先后获“中国关工委健体中心公益护眼试点学校”“遵义市十佳乡村少年宫学校”“遵义市书香校园”“余庆县教学质量突出贡献奖”“余庆县劳动教育示范校”等十余项称号。