道德与法治教师周记在为学生讲解民法典。

居民钟小欢在给即将进校门的女儿整理衣服。

拔河比赛。

啦啦操训练。

校园一角。

　 ■记者 张光平
　　易地扶贫搬迁点学校是专门为那些因为搬迁而离开原住地，来到新安置点的学生提供教育的场所。这些学校通常由政府或相关机构投资兴建，旨在确保搬迁学生能够就近入学，享受教育服务。
　　位于镇宁自治县宁西街道城区工业大道旁的镇宁自治县第五小学，就是当地易地扶贫搬迁安置点的学校，2020年8月建成投入使用。1429名在读学生中，有630余名来自附近的易地扶贫搬迁集中安置点——景宁小区。
　　“学校刚招生的时候，哪些娃娃是安置点的，一眼就能分辨出来。”9月6日上午，在学校大门处，镇宁自治县第五小学副校长包云峰一边维护家长送孩子入学的秩序，一边向记者介绍，搬迁来的孩子来自该县革利乡、募役镇、六马镇、马厂镇、江龙镇、扁担乡、沙子乡、简嘎乡，爱卫生的习惯没有很好地养成，衣服看上去有些污渍，在校园里面不会或不敢给老师行礼问好。
　　据了解，学校老师针对搬迁户子女，从点滴抓起，不管是卫生习惯养成，行为礼貌的培养，还是日常学习的督导，89名老师倾尽所能，让这些孩子更好地融入校园生活。
　　“我家孙女去年毕业考上了县城的中学，孙子今年读二年级。送孙子上学就过条马路的事情。”56岁的杨绍华介绍，他家是从简嘎乡搬迁来的，原来孙女在老家上学，从家到学校，每天花在路上的时间就有3个多小时。“孙女在这里读书以后学习很努力，成绩也好，她说以后要考大学，然后当老师。”
　　“杨老伯讲的这种情况，学校还很多，我们就是要让家长和孩子们有知识能改变命运的意识。”包云峰介绍，2020年建校至今，学校获得省、市、县级表彰128次，教师个人获得省、市、县级表彰348人次，学生个人获得省、市、县级表彰613人次。
　　“为下一代创造更好的教育条件和成长环境，是大多数搬迁户走出大山的动力。”第五小学党支部书记、校长曾龙表示，作为易地扶贫搬迁安置点的学校，他们将教学质量提升作为教育保障的中心工作，在选优配强师资队伍的基础上，有针对性地改革教学方式、设置情感课程，确保孩子们“有学上、上好学、能成才”。“我们将致力培养德智体美劳全面发展的学生，加大法治校园建设力度，让教育有温度，让孩子们把学校当成第二个家。”