开展集体活动。

　　■ 记者 张斌
　　7月1日，沿河自治县教育工作调度会召开，县教育局党组书记、局长安正武汇报教育工作推进情况；
　　7月2日凌晨，沿河自治县教育局党组成员、副局长符仕安到县六完小、县实验中学等学校，指导沙坨电站泄洪期间安全防范工作；
　　7月6日，沿河自治县委教育工委专职副书记、县教育局党组成员何海滨到思源小学督查、指导期末教学质量监测……
　　这样的场景，对于沿河自治县教育人来说，已是常态。
　　近年来，沿河自治县全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕“11345”工作思路，不断提高办学条件、深化教育改革，着力打造有灵魂、有质量、有温度、有活力的教育，推动教育高质量发展。
　　坚持立德树人 打造有灵魂的教育
　　开展“请党放心·强国有我”“学习新思想、做好接班人”等专题教育系列活动；严格落实“双减”政策，积极开展课后服务，开展“三生四爱五心五好”活动和“4+2”特色教育活动……一直以来，沿河聚焦铸魂育人，始终坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入教育各环节，努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。
　　2023年5月，铜仁市校园足球三级联赛总决赛和“双减”工作现场会在沿河召开，全市近300名校长观摩该县部分学校课后服务开展情况。据悉，该县实施课后延时服务提质增效行动，按照“一校一案”扎实推进“5+2”课后服务，为7.1万余名孩子提供丰富多彩的课后服务活动。
　　在艺体特色教育方面，该县在国家级比赛中1人获奖，在省级比赛中98人获奖，在市级比赛中221人获奖，县教育局获优秀组织奖2个。
　　加强队伍建设 打造有质量的教育
　　教师是立教之本、兴教之源，加强师资队伍建设，提高师资队伍素质，是深化教育改革、推进教育强国建设根基所在。沿河始终将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，教师队伍建设取得新成就。
　　在教研员队伍建设上发力。2023年，全县公开遴选12名教研员，配齐、配足县教育教学研究中心专职教研员编制达23人，覆盖学前教育、义务教育所有学科；补充、配好23个乡镇街道专职教研员，并聘请56名兼职教研员，全面充实教研员队伍。
　　在教师队伍建设上聚力。2023年，新增获教育部领军教师培养对象1人，黔灵名师1人，省级骨干4人，市级名师13人，市级骨干教师29人。
　　在校长队伍建设上努力。2023年，考察校（园）长等103人，提拔208名学校中层干部；义务教育校长轮岗交流24人，占比11.8%；培养市级名校长2人。
　　在教学质量提升上奋力。一方面，以教学视导常态化促学校管理规范。2023年，中小学4个视导组深入全县中小学、村小进行两轮教学调研视导，全年听评课达2300多节，上示范课52节，参与学科教研活动300多次，开展微讲座20场。另外，以教学改革助推向课堂要质量。全年中小学开展25个学科优质课（技能）评选，共340位中小学教师获奖。其中，一等奖68人，二等奖102人，三等奖112人，58名教师分别获市级一、二、三等奖。沿河四中、沿河思源实验学校获得全市教学质量一等奖，沿河思源实验学校被教育部评为义务教育教学改革实验校。设立高中质量奖、初中质量奖、小学质量奖、幼教质量奖，加大优秀教师表彰力度，极大激发学校、教师积极性。
　　在评价体系优化上致力。构建以《沿河土家族自治县教师队伍建设与管理办法》《沿河土家族自治县教育教学质量奖励办法》《沿河土家族自治县绩效目标考核办法》《沿河土家族自治县名校长、名教师、名班主任管理办法》等为支撑的评价体系。同时，为激发学校、教师、校长内生动力，在干事、成事方面展现成效，推行“学校、教师年度贡献值荣誉制度”，通过每学期、每学年积累“贡献值”，让学校亮“金牌”，让教师晒“成绩单”，让校长比“贡献”，真正体现干多、干好、不干不一样。
　　注重全面发展 打造有活力的教育
　　沿河坚持以人民为中心发展教育，把“优先发展教育事业”摆在民生保障首位，聚焦协调发展，加强课程改革，抓好社会主义核心价值观学习实践，加快管理方式和育人方式改革，通过开展阳光体育运动及举办校园足球、校园篮球、校园土家族摆手舞等活动，奋力书写让人民满意的教育答卷。
　　学前教育普及普惠发展。2024年，该县市级示范幼儿园达7所，省级示范园幼儿园1所，学前三年毛入园率96.65%，普惠性幼儿园覆盖率89.37%，公办园在园幼儿占比为57.31%。
　　义务教育优质均衡发展。全面实行免试就近划片入学制度，全县就近入学比例达99%。坚持“五育并举”和“三全育人”，积极开展课后延时服务，全面推进素质教育。
　　高中教育内涵发展。办好高中集团校，沿河民族中学顺利通过省级二类示范性普通高中复评验收，组织县第二高级中学、第三高级中学积极申创特色示范校。
　　职业教育特色发展。落实“职教20条”，创办汽车运用与维修、服装设计等特色专业；学生在2024年贵州省职业院校技能大赛斩获两项一等奖；获2023年国家职业教育教学成果奖二等奖；成功通过2024年“技能贵州”省级优质中职学校项目评估立项，进入省级优质校建设行列。
　　聚焦健康成长 打造有温度的教育
　　校园安全重于泰山，是关乎民生、关乎社会稳定的大事。一直以来，沿河始终把学校安全工作作为第一要务常抓不懈，全力保障师生生命安全，确保全县教育系统安全、稳定。注重常态化管理，组织、开展应急疏散演练、交通安全知识、防溺水及急救知识培训、各类安全教育宣传等活动，增强学生安全防范意识和处置能力。
　　2024年以来，沿河全面推进学校安全规范化、精细化、网格化治理，切实维护学校安全、稳定，开展学校安全稳定1+N源头防范、治理。截至目前，沿河已建立教育安全12本工作台账，成立护学岗队伍87支，开展校园及周边安全工作部门联合检查15次，召开未保工作会议3次，创建省级安全文明校园9所，创建省、市、县“平安校园”30余所。
　　同时，深入推进教育系统法治建设，落实法治副校长工作机制，由公、检、法、司等单位，选派142人担任全县277所学校法治副校长或法治辅导员，全县学校法治副校长覆盖率达100%。组织法治副校长到学校开展法治讲座70余次，强化青少年法治安全教育，重点对“两法两条例”、教育法、宪法、民法典等法律、法规进行宣讲，参加师生10万余人，师生覆盖率达100%。
　　该县打造有温度的教育，始终把学生根本利益放在首位，全力做到“应资尽资”“应助尽助”，不让一个孩子因贫困而失学。2023年，全县共资助学生96651人次，发放资助资金5959.24225万元；为6621名贫困大学生办理生源地助学贷款，发放贷款资金6797.8万元；全年接受社会资助资金74.825万元，资助学生407人；接纳社会各界捐赠物资220.55万元，覆盖学生24850人次。
　　征途漫漫，惟有奋斗。沿河教育发展基础进一步夯实，教育发展活力进一步激发，教育发展环境进一步优化，教育满意度进一步提高，教育事业发展步入质量提升、健康发展快车道。