学生书写的校名。

学生练习书法。

　　■记者 杨杰 通讯员 兰洋 余雷 白小婷
　　学校大门上悬挂的校牌，可以说是学校的“门面”，这一“门面”大多出自名家之手。自今年9月份以来，惠水县第三中学打破常规，开展“我的学校我来写”活动，把校名的“题字权”交给了学生。
　　日前，记者来到惠水县第三中学，学校老师和学生正在更换之前同学书写的校名。这次悬挂的书法作品出自该校八年级学生汤维忠之手，这也是学校评选出的第五张“书法校牌”。
　　看到自己的书法作品被装裱在了学校大门，汤维忠既激动又自豪，“‘我的学校我来写’活动增强了我对书法的兴趣，我以后会继续努力，争取下一件作品能够再次出现在校门口。”
　　学校开设书法课程后，学生从刚开始的学习握笔姿势、笔画转入独立临帖书写阶段，书写技能得到很大提高。此次学校启动“我的学校我来写”活动，倡导同学们一笔一画，不仅是写下对学校的热爱，也是检验学生书法学习的成果。
　　“这一届的学生从七年级开始练习书法，他们能够独立临帖写毛笔字，并且字体的变化掌握得很好，进步很大。”学校书法教师杨昌珍高兴地说道。
　　今年9月份，惠水三中启动了“我的校名我来写”活动，面向全校学生征集校名书法作品。通过书写校名，形成良好的书法氛围，培养学生“忠善”“雅艺”品格，激发了孩子们的参与热情，大家纷纷挥毫泼墨一展才华。
　　“通过这个活动，努力提高学生对书法的兴趣以及对学习的兴趣，让学生进一步增强对学校的认同感，进一步加深对学校的感情。”学校校长罗昆告诉记者，学校将定期更换同学们书写的校名，增加学校的书香氛围，让“书法校牌”成为学校一张靓丽的名片，换下的“书法校牌”，会被学校永久保存珍藏。