■ 通讯员 黄倩
　　“穿越高山，跨过河流，我从原野奔跑而来⋯⋯”在铜仁市第二十九小学的音乐教室里，向阳花少儿合唱团的孩子们正伴随着老师陈国志的钢琴演奏唱起了校歌《前进吧！向阳少年》，孩子们一个个面带笑容、从容自信地深情演唱，悠扬欢快的旋律回荡在整个校园里。
　　“我上了陈老师的课，学到了特别多优美好听的歌曲，也更加自信开朗了，每次上台的时候我都面带笑容，那时候感觉自己特别的光荣骄傲。”学生田诗语开心地分享道。
　　2021年8月，来自东莞市石碣中学的教师陈国志响应国家号召，跨越千里来到万山开展支教帮扶工作，其间他同时兼顾铜仁市第六中学和铜仁市第二十九小学的帮扶工作，并分别为两所学校组建了合唱团、谱写校歌，为校园增添了新的活力。
　　“刚来的时候发现这里的学生比较内向，我就想通过合唱让他们提升自己、展现自己，所以成立了合唱团，现在孩子们也不再内向，脸上充满了笑容和自信，这对他们以后的生活一定有非常大的帮助。”陈国志说。
　　“我以前从来没有参加过这种社团，自从陈老师来了以后，教会了我很多唱歌的技巧，从音乐中我也认识到了更多的东西，非常开心。”学生陈思语激动地说。
　　支教的两年时间里，陈国志积极利用课余时间进行排练，在业务上进行“传帮带”，他深刻感受到大山里的孩子对知识的渴望和对唱歌的热情，现已62岁的他依然满腔热血、不忘初心，用实际行动发挥着自己的特长，他的行为也感染了身边的同事和朋友。
　　“陈老师是在我所见到的中小学音乐老师里最优秀的一个，他既能弹又能唱还能写，用爱与责任抒写教育情怀的事迹时常感动着我。”铜仁市第二十九小学老师薛华挺说。
　　据陈国志介绍，本来今年7月份他在万山支教的时间就结束了，但因为和这里的孩子们已建立了深厚的情谊，于是他又向有关部门申请继续留校支教，得到了相关部门的鼓励和支持。
　　陈国志表示，“我希望在接下来的支教生活当中，能继续发挥光和热，为万山教育高质量发展贡献自己微薄的力量。”
　　相知无远近，万里尚为邻。莞铜两地跨越山海之遥，千里携手，在越来越紧密的关系中，谱写支教新篇章，向着莞铜教育协作美好未来稳步前进。