■ 记者 杨情丽
　　春风送暖，生机盎然。3月5日，2023年全国两会召开，作为新时代赶考路上的生力军，贵州省教育系统广大干部师生对全国两会的胜利召开热切关注，通过电视、网络、新媒体等渠道实时收看两会盛况。
　　在听完政府工作报告后，大家普遍认为，2022年我国经济社会发展取得的成就令人倍感振奋，2023年政府工作报告擘画蓝图，令人充满期待。大家纷纷表示，要认真学习全国两会精神，围绕服务贵州高质量发展大局，全力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，奋力开创教育高质量发展新局面。
　　促进高质量人才培养
　　科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。贵州师范大学传媒学院院长黄葵表示，长期以来，贵州师范大学把高质量人才培养作为一项基础性工作来抓，努力做好国家级一流专业建设点工作，着力培养好能够担当民族复兴大任的后备人才。2023年，贵州师范大学传媒学院将对标党的二十大精神和政府工作报告提出的要求，建构遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型新闻传播人才培养体系，培养造就一批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的新闻传播人才，切实推进学院高质量创新发展。
　　安顺学院党委宣传部副部长、思政课教师白波认为，政府工作报告中提到的“促进教育公平和质量提升，加大对教育的投入”充分体现了党和国家对教育事业发展的高度重视，让他真切地感受到了浓浓的人民至上情怀。作为高校教育工作者特别是高校思想政治理论课教师，白波表示，今后他将用实干践行初心使命，自觉将全国两会精神融入到思政课教学中，引导青年大学生在中华民族伟大复兴的历史进程中，担起时代之责，答好时代之问，为实现中国式现代化而不懈奋斗。
　　为“技能贵州”建设贡献力量
　　“职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。”过去五年，职业教育成效显著，振奋人心。今年，政府工作报告中提出“大力发展职业教育”，在推进现代化建设实践中，贵州职业教育大有文章可做。
　　“政府工作报告为职业教育发展指明了方向，给我们注入了强劲的信心。”遵义职业技术学院党委副书记、院长颜永强说，未来，遵义职业技术学院将适应新技术新工艺要求，积极主动融入地方经济社会发展，不断增强办学适应性，推动专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，大力实施平台建设、“双师型”队伍建设，培养高技术技能人才。
　　如何打造贵州特色职教品牌？毕节职业技术学院党委宣传部部长郭佳伦认为，要着力实施“技能贵州”行动，注重培养学生的劳模精神和工匠精神，打造具有地方特色的人力资源品牌；要着力提升办学层次和规模，把加快“中特高”、省级“双高校”建设作为推动学校高质量发展的有效载体和抓手，在打造西部人力资源开发培育基地中走前列、树标杆，为多彩贵州现代化建设提供技术技能人才支撑。
　　推动义务教育均衡发展
　　过去五年，我国义务教育阶段巩固率从93.8%提高到95.5%，这让黄平县教育和科技局宣教中心工作人员李静倍感自豪、信心百倍。
　　“我国在全力促进教育公平和质量提升上做出的成绩来之不易，激励着我们要用更大力度推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展。”李静说，接下来，将着力优化整合高中教育资源，加快发展现代职业教育，不断提升教师素质，推进全县教育高质量发展，让广大中小学生共享教育发展丰硕成果。
　　推进义务教育优质均衡发展，学校和教师是重要抓手。安顺市若飞小学校长程永川表示，要进一步深化教育评价改革，创新教育发展机制，整合优质教育资源，加强教师队伍建设，构建高效课堂，办老百姓家门口的好学校。
　　作为革命老区遵义的一名中学教师，遵义四中语文教师丁鹏更加关注基础教育的发展，希望今后能进一步加大中小学区域均衡发展尤其是城乡均衡发展的力度，既注重区域公平，又注重代际公平，继续全面推进教育事业高质量发展。”