2022年7月12日，全省义务教育公办强校培育工作推进会召开，着力进一步增加全省优质公办教育资源供给，办优办强基础教育；启动学前教育立法工作，保障学前教育普及普惠安全优质发展；建立首批省级示范幼儿园评估专家库，创建和升类省级示范园28所，建设农村幼儿园集团化管理资源中心200个，新建改扩建幼儿园100所；组织开展第二批公办强校计划项目学校遴选工作，遴选项目校1011所；争取到教育部举办附属中学的部属高校托管贵州5所县中，推进普惠性资源扩容增效，持续扩大普惠性教育资源。
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　　乡村娃从“有学上”到“上好学”
　　“这里不仅上学近、学费实惠，教学质量还有保障。”凯里市龙场镇三兴村潘良彬妈妈选择将孩子送到家门口的幼儿园上学很放心、很开心。她说，自从当地有了依托农村幼儿园集团化管理的资源中心，村里幼儿园也有了城镇幼儿园的“高品质”。
　　剑河县城关第三小学是贵阳市第二实验小学的对口帮扶学校，自2016年开展结对帮扶以来，实验二小通过专题讲座、示范课教学等方式，把先进的教学和管理理念植入剑河城关三小，让这所大山深处的小学实现了变革性发展。
　　针对边远农村地区特别是村小、教学点小规模学校教师，贵州省积极开展“一专多能”教师培训，解决农村小规模学校教师学科性、结构性缺编问题。
　　金沙县官田镇官田中学英语教师张巧在教师培养体系下逐步成长，从县级优秀教师到市级骨干教师、省级骨干教师、省级乡村名师。29年的教学经历，让张巧看到了义务教育阶段城乡教育资源的逐步均衡。张巧说：“乡村学子更需要优质教学资源，而教师自身就应是先进教育理念的传递桥梁。”
　　规范义务教育招生、实施公办强校计划、深入推进东西部协作，积极实践省内组团式帮扶……近年来，贵州不断完善经费保障机制，坚持以办好人民满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，以补短板、促均衡为抓手，进一步加大投入力度，改善义务教育学校办学条件，推动义务教育发展更加优质均衡。