本报讯（王俊傑 记者 喻玉）“面对训练上存在的困难，不惧怕，不屈服。”这是在首届全国消防职业技能大比武中荣获百米障碍全国第一的王翔在赛前写下的一段话，短短的十几个字传递出来的是一种敢于拼搏、无惧困难的精神。日前，在省消防救援总队新训大队组织开展的“走近身边榜样聆听红门故事”交流分享课上，王翔的这段话被现场分享。
　　分享课上，王翔向全省两百余名新加入消防救援队伍的新队员们分享着赛事过程中的片段。
　　“为了胜利一无所惜，这就是消防员应该具备的本色。”观众席上，刚离开大学校园便投身消防救援队伍的龙彦旭听完王翔的故事，情不自禁地感慨道。这种触动人心的沉浸式体验，正是省消防救援总队新训大队针对新招录消防员思想政治教育而开展的创新探索。针对以往那种形式单一的教育模式感染力不足的问题，新训大队认真研究调查力求突破。在省消防救援总队政治部下发的新招录消防员思想政治训练计划后，为做好贯彻落实，新训大队积极发挥课堂教育主渠道作用，开展互动式、情景式教育创新探索，以“走近身边榜样聆听红门故事”这一创新教育设想为牵引，聚力探索能带来沉浸式体验的立体课堂。
　　“这堂课就是要让大家意识到，这些典型并不是遥不可及的，思想政治教育为我们每个人都注入了英雄精神和奋进力量，任何人都可以成为英雄，要筑魂更要立精神。”省消防救援总队训练与战勤保障支队政治委员隆爱云强调。从探索之初，新训大队就紧紧围绕交流互动展开攻关，才使得这堂课如此生动活泼。从单向灌输到多维互动，在启发中引导新消防员们完成自我教育，这样的教育往往事半功倍。
　　讲好身边战友故事需要增强教育的时代性、感召力。创新方式方法，让身边典型的故事呈现方式紧跟时代、紧贴指战员，才能真正吸引新队员，进而达到教育效果。“走近身边榜样聆听红门故事”交流分享课把身边典型请上讲台，以情景再现式的访谈。这种交流分享课打破了教育者单向灌输、受教者被动接受的固有模式，适应了当代青年新入职消防员的交流习惯，满足了他们的教育需求。