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省监狱管理局:积极探索教育改造新模式
■记者 蒋孟娇
  近年来,贵州省监狱系统积极探索教育改造新理念、新模式,首创《21天服刑人员思想改造计划手册》,促进服刑人员行为养成,促使服刑人员由被动改造向主动积极改造转变,有助于维护监狱监管持续安全稳定。
  探索心理矫治21天改造新路径
  贵州省监狱系统邀请贵州省权威心理学专家、学者,依据心理学、行为学中“一个人的新习惯或者理念的形成并得以巩固至少需要21天”等相关理论,在充分调研论证的基础上,精心编写了《21天服刑人员思想改造计划手册》。
  手册以21天为一个周期为服刑人员设定改造计划:1至7天“设定计划、克服障碍”为第一阶段;7至14天“逐步修正、坚持习惯”为第二阶段;15至21天“巩固强化、实现目标”为第三阶段。创新“民警指导+服刑人员打卡+民警点评”模式,以天为单位推进“修心素材”“心灵对视”“每日学习检阅”等六个科目,对服刑人员进行行为培养,改变其在思想、行为、观念上的错误认知,养成遵守监规纪律、学习建立和谐人际关系、坚持读好书等习惯,实现教育人、改造人、挽救人的目的。
  实现省内监狱理论实践全覆盖
  手册发行后,贵州省监狱系统不断累积经验,先后在未成年犯管教所、平坝监狱等地试点并取得成效。
  在实际操作中遇到服刑人员文化程度低、意志力薄弱、自暴自弃等特征,各监狱结合实际情况精准施策:凯里监狱录制配套讲解视频;忠庄监狱民警进行心理咨询师划分责任区专项指导;轿子山监狱运用教育改造平板线上打卡、收集数据反馈并实时修正教育方法等,有效解决了服刑人员认知能力低,耐受能力差、拖延行为重等问题,使改造计划取得实实在在的效果。
  通过不断总结试点经验,该手册逐步在省内各监狱实现全面推广,确保服刑人员人人知晓,人人参与。
   助推教育改造向实问效出新绩
  手册的推广初见成效,激发了改造内生动力。通过目标设定,服刑人员清晰知道“该干什么,要怎么干”;在实现目标过程中,主动适应监狱环境,正确认识身份转变;达成目标后,激发服刑人员内在价值感和成就感,增强自律能力和改造信心,切实实现从“要我转变”到“我要转变”的主动蜕变。
  监狱民警按阶段进行指导点评,及时批阅、随时关注,同时将手册运用作为掌握服刑人员思想动态、化解改造矛盾的有效举措,第一时间将矛盾隐患化解于萌芽。
  手册主旨通过“认识、认同、改变”三个阶段,为服刑人员植入正能量思想观念,促使服刑人员在改造生活中克服自卑心理,以阳光心态直面挫折,引导其正确处理人际关系,并对法律、刑罚执行常怀敬畏之心。21天改造计划开展以来,违规违纪率持续降低。

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