■ 王荣环
　　近年来，纳雍县始终致力于提高全民“识毒、拒毒、防毒”意识和能力，筑牢毒品“防火墙”，将毒品挡在群众生活的大门外，积极探索全民禁毒预防教育新模式，在机制设计、内容创新等“软件”和宣传阵地、专业队伍等“硬件”上齐下功夫，全面推动禁毒宣传教育进学校、进单位、进家庭、进场所、进社区、进农村、进网络、进行业，努力打造全覆盖禁毒预防教育体系。近年来，纳雍县禁毒工作成功实现“一升两降”的良好势头——禁毒群众满意度逐年提升，外流贩毒被打击人数、新增吸毒人员数逐年下降。
　　禁毒预防教育职责明确形式新颖
　　纳入考核，明确禁毒预防教育职责。纳雍县将禁毒预防教育纳入日常考核内容，通过考核指挥棒作用，促进各成员单位及乡镇（街道）充分履职尽责。考核规定各单位要结合单位职能特点、工作对象将禁毒预防教育与日常工作有机结合，鼓励各单位征订禁毒报刊、关注禁毒新媒体平台的同时积极开展有部门特色的禁毒预防教育活动。工作中，纳雍县组织相关部门将禁毒宣传工作纳入党建+积分管理及党校日常培训内容，培训农民讲师进村入户宣讲禁毒知识。政法部门将禁毒预防教育纳入“一中心一张网十联户”治理机制，公安局将毒品预防教育融入“警务两会+十户联防”内容并选派校外禁毒辅导员到全县中小学校开展禁毒辅导；教育部门持续开展禁毒预防教育“九个一”活动，组织该县所有学校及学生参与“第二课堂”的线上学习，以禁毒“小手拉大手”活动将禁毒知识带入家庭；各乡镇（街道）强化场所从业人员、外出毒品重点地区务工人员、“问题家庭”孩子等特殊群体的行前教育和日常监管，引导村（居）民制定《禁毒村规民约》《禁毒公约》，实行禁毒工作自我教育、自我约束、自我管理、自我服务的机制。
　　创新形式，提高禁毒预防教育吸引力。纳雍县禁毒委始终将禁毒预防教育置于禁毒工作中的优先地位，不断创新禁毒主题教育活动的形式，创办禁毒文化艺术节、禁毒健康跑、禁毒基地解说大赛、禁毒之声朗诵会等，深受广大群众的喜爱。同时，该县采用聘请专业团队拍摄和加强自主创作相结合，拍摄创作《羊角山下的蝶变》《识毒防毒篇》《毁灭篇》《毒害》《无毒好人生》等多部有本地特色的原创视频，获得大量网民的关注。
　　禁毒预防教育有载体
　　优化禁毒预防教育基础设施矩阵。纳雍县建成禁毒教育基地、青少年法治教育基地、禁毒影视教育基地各1个；在41所学校实施“关爱工程”校园禁毒图书角建设，在乡镇（街道）政府所在地及其他无校园禁毒图书角的学校设置禁毒园地；在交通要道、人员密集场所设置永久性禁毒宣传标语、广告牌，在酒店、文化娱乐场所、餐饮行业、理发美容等服务行业投放印制有禁毒标语、禁毒新媒体二维码、涉毒举报电话等内容禁毒标牌，初步形成了“1+1+1+41+N”禁毒教育阵地模式。
　　着力培养两支禁毒预防宣传队伍。一支农民讲师队伍，农民讲师行动是纳雍县基层党建工作的一项非常规探索，农民讲师的身份是“农民”、工作是“讲师”，组织部与禁毒办联合对农民讲师定期开展系统的禁毒知识培训，农民讲师消化吸收后，通过编写顺口溜、民谣、谚语等方式，将禁毒知识转化为群众容易接受的语言，草拟出巡讲通稿，走进农家小院、田间地头，将禁毒知识传达到每家每户，农民讲师在禁毒知识宣讲中，充分发挥“上接天线，下接地气”的优势，被群众形象地称为禁毒知识的“播种机”；一支禁毒图书角（基地、园地）解说员队伍。为进一步提升青少年禁毒预防教育效果，纳雍县积极推进校园禁毒图书角（基地、园地）解说员向制度化、专业化、常态化发展，印发《纳雍县校园禁毒图书角解说员管理制度》，要求学校挑选年龄在45年周岁以下、普通话水平达到二级乙等水平的老师作为学校专职禁毒图书角（基地、园地）解说员，纳雍县禁毒办、县教科局定期组织开展全县校园禁毒图书角（基地、园地）解说员集中培训，让解说员系统掌握禁毒历史、毒品种类、毒品危害、如何预防毒品侵害及解说技巧等有关知识，通过严格考核合格后解说员持证上岗，全县各学校禁毒图书角（基地、园地）解说员的禁毒预防教育专业化水平得到稳步提高并在学校禁毒预防教育工作中发挥了重要的领头羊作用。