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筑牢秋季开学校园消防安全“防火墙”
开学季，消防安全不容忽视。学校是人员密集型场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。学习、掌握防火基本常识，对在校师生的安全是十分必要和有益，提高消防安全意识，筑牢校园消防安全“防火墙”，对保护在校师生的生命安全至关重要。
■记者 喻玉 整理
校园常见火灾类型
生活火灾——生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。目前，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头等。
电器火灾——目前学生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾——自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧；不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
校园防火安全小知识
教学楼、图书馆消防安全——教学楼、图书馆内的可燃物较多（书籍、桌椅等），在这些场所学习或工作时，要严格遵守各项安全管理规定。师生们应按照操作规程使用电子教具、电脑、投影仪等机器，避免超负荷使用，要经常查修电气线路，谨防线路老化。不得在教室内、存放易燃物品。不可在教室内、图书馆内吸烟、乱丢烟头。消防疏散通道要时刻保持畅通，消防设备设施要保证完整好用。一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，同时有序疏散学生，安抚学生情绪，防止发生惊慌踩踏事件。
食堂消防安全——学生进入食堂就餐时，不得携带易燃易爆物品，不得私自进入后厨，后厨煤气等易燃易爆物品较多，稍不注意就会造成事故的发生。学校要经常对食堂的水、电、气等进行检查，非专业人员不得擅自接、拆管道、电气线路；消防器材要配备齐全，并放在醒目、好拿的位置；经常组织食堂管理人员开展消防安全培训，增强消防安全意识。若食堂发生火灾，要第一时间逃生，在逃生过程中需保持冷静，不要拥挤，谨防踩踏事件的发生。
体育馆等地消防安全——体育馆等场所都是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，一旦发生火灾，后果不堪设想。同学们要遵守场馆内消防安全制度，不携带易燃易爆品，如打火机、酒精等；禁烟区不吸烟，不随地丢弃烟头、火种；定期检查电线、电路，防止电线老化造成事故。严格把控入场人数，不得超过场馆内额定人数。如有大型活动，安全门和疏散通道必须保证畅通，一旦发生火险火情，在场工作人员要立即切断火源，使用自备的灭火器进行灭火自救，防止火势蔓延扩大。
实验室消防安全——中学、高校有各种实验室，是同学们学习生活中必不可少的课堂之一。实验室常存放大量的化学药品，如酒精、盐酸、硫酸、氢氧化钠以及易燃易爆物品。存放时，需注意与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。使用和储存易燃、易爆物品的实验室，严禁烟火。实验室内必须存放一定数量的消防器材，将其放置在便于取用的明显位置，指定专人管理，并且按要求定期检查、更换。严禁在楼内走廊上堆放物品，保证消防通道畅通。
寝室消防安全——在寄宿制中学和高校，寝室消防安全也是不容忽视的。学生们不可在宿舍等公共场所使用电炉、电热器、电煮锅等电热设备。由于学生宿舍的供电线路的负荷有限，在人员密集的学生宿舍区使用大功率电器，容易引起线路着火。宿舍内不可随意更改、拆卸、安装电源线路、插座、插头等，也不要把铁钉等硬物凿入墙面，防止发生电线短路，造成触电、火灾等。使用电器时，必须严格遵守操作规程，使用完设备后要及时切断电源，及时断电，避免电器长期通电引发事故。寝室无人时，必须切断所有电源，做到“人走电关”，防止火灾发生。同学们在自我遵守的同时，也需提醒寝室室友注意用电安全，同时，应牢记宿舍楼房间分布格局及安全通道，保证在发生险情时及时逃生。
校园防火安全这样做
师生的消防安全意识淡薄是校园火灾发生的重要原因之一，有些师生存在认为火灾离自己很遥远的心理，认知仅限于表面，缺乏消防安全意识；很多学生缺乏消防知识，对电器的基本知识了解甚少，容易埋下潜在的火灾隐患，例如部分学生长时间使用充电器充电等；有些师生存在违反学校安全管理制度的行为，部分火灾的发生就是因为在校园使用违章电器等造成的，为了方便就在宿舍使用大功率的电炉、热得快等电热器，使得电线超载，导致火灾发生；随着学生宿舍电器的普及使用，学生乱接电线的情况时有发生，这样会增加线路负荷，容易导致火灾发生；校园里随意丢弃的烟头也是导致火灾发生的一个原因。
基于这样的情况，学校需要培养师生防火安全意识，定期进行消防知识的宣传普及，提高师生消防安全意识。同时，学校要配齐消防器材，建立完善的相关消防安全管理制度。学校应对人员密集的场所等重点部位的消防管理加大力度，对易发生火灾的教学楼、宿舍、食堂等人员密集场所，以及图书馆等消防安全重点部位，严格消防安全管理，配置消防设施和消防器材，进行防火标志以及疏散通道、安全出口指示标志等标志牌的完善等；学校要加强消防防范措施，要做到落实消防设施和消防器材的配置、维护工作，以此保证器材数量以及质量是否合理合格，避免校园存在火灾潜在隐患。节假日更要严格实施消防安全防范工作，把火灾危害安全的苗头消除在萌芽中。完善校园进出卡制度、学生公寓管理以及用电等处罚规章制度，杜绝一些不良行为，以此保证学生从每个环节养成安全意识。学校要加强对校园消防措施、器材以及灭火器具等进行全面大检查，对于堵塞或占用消防安全通道以及违章使用的电器等情况进行整改。
■记者 喻玉 整理
校园常见火灾类型
生活火灾——生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。目前，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头等。
电器火灾——目前学生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾——自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧；不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
校园防火安全小知识
教学楼、图书馆消防安全——教学楼、图书馆内的可燃物较多（书籍、桌椅等），在这些场所学习或工作时，要严格遵守各项安全管理规定。师生们应按照操作规程使用电子教具、电脑、投影仪等机器，避免超负荷使用，要经常查修电气线路，谨防线路老化。不得在教室内、存放易燃物品。不可在教室内、图书馆内吸烟、乱丢烟头。消防疏散通道要时刻保持畅通，消防设备设施要保证完整好用。一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，同时有序疏散学生，安抚学生情绪，防止发生惊慌踩踏事件。
食堂消防安全——学生进入食堂就餐时，不得携带易燃易爆物品，不得私自进入后厨，后厨煤气等易燃易爆物品较多，稍不注意就会造成事故的发生。学校要经常对食堂的水、电、气等进行检查，非专业人员不得擅自接、拆管道、电气线路；消防器材要配备齐全，并放在醒目、好拿的位置；经常组织食堂管理人员开展消防安全培训，增强消防安全意识。若食堂发生火灾，要第一时间逃生，在逃生过程中需保持冷静，不要拥挤，谨防踩踏事件的发生。
体育馆等地消防安全——体育馆等场所都是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，一旦发生火灾，后果不堪设想。同学们要遵守场馆内消防安全制度，不携带易燃易爆品，如打火机、酒精等；禁烟区不吸烟，不随地丢弃烟头、火种；定期检查电线、电路，防止电线老化造成事故。严格把控入场人数，不得超过场馆内额定人数。如有大型活动，安全门和疏散通道必须保证畅通，一旦发生火险火情，在场工作人员要立即切断火源，使用自备的灭火器进行灭火自救，防止火势蔓延扩大。
实验室消防安全——中学、高校有各种实验室，是同学们学习生活中必不可少的课堂之一。实验室常存放大量的化学药品，如酒精、盐酸、硫酸、氢氧化钠以及易燃易爆物品。存放时，需注意与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。使用和储存易燃、易爆物品的实验室，严禁烟火。实验室内必须存放一定数量的消防器材，将其放置在便于取用的明显位置，指定专人管理，并且按要求定期检查、更换。严禁在楼内走廊上堆放物品，保证消防通道畅通。
寝室消防安全——在寄宿制中学和高校，寝室消防安全也是不容忽视的。学生们不可在宿舍等公共场所使用电炉、电热器、电煮锅等电热设备。由于学生宿舍的供电线路的负荷有限，在人员密集的学生宿舍区使用大功率电器，容易引起线路着火。宿舍内不可随意更改、拆卸、安装电源线路、插座、插头等，也不要把铁钉等硬物凿入墙面，防止发生电线短路，造成触电、火灾等。使用电器时，必须严格遵守操作规程，使用完设备后要及时切断电源，及时断电，避免电器长期通电引发事故。寝室无人时，必须切断所有电源，做到“人走电关”，防止火灾发生。同学们在自我遵守的同时，也需提醒寝室室友注意用电安全，同时，应牢记宿舍楼房间分布格局及安全通道，保证在发生险情时及时逃生。
校园防火安全这样做
师生的消防安全意识淡薄是校园火灾发生的重要原因之一，有些师生存在认为火灾离自己很遥远的心理，认知仅限于表面，缺乏消防安全意识；很多学生缺乏消防知识，对电器的基本知识了解甚少，容易埋下潜在的火灾隐患，例如部分学生长时间使用充电器充电等；有些师生存在违反学校安全管理制度的行为，部分火灾的发生就是因为在校园使用违章电器等造成的，为了方便就在宿舍使用大功率的电炉、热得快等电热器，使得电线超载，导致火灾发生；随着学生宿舍电器的普及使用，学生乱接电线的情况时有发生，这样会增加线路负荷，容易导致火灾发生；校园里随意丢弃的烟头也是导致火灾发生的一个原因。
基于这样的情况，学校需要培养师生防火安全意识，定期进行消防知识的宣传普及，提高师生消防安全意识。同时，学校要配齐消防器材，建立完善的相关消防安全管理制度。学校应对人员密集的场所等重点部位的消防管理加大力度，对易发生火灾的教学楼、宿舍、食堂等人员密集场所，以及图书馆等消防安全重点部位，严格消防安全管理，配置消防设施和消防器材，进行防火标志以及疏散通道、安全出口指示标志等标志牌的完善等；学校要加强消防防范措施，要做到落实消防设施和消防器材的配置、维护工作，以此保证器材数量以及质量是否合理合格，避免校园存在火灾潜在隐患。节假日更要严格实施消防安全防范工作，把火灾危害安全的苗头消除在萌芽中。完善校园进出卡制度、学生公寓管理以及用电等处罚规章制度，杜绝一些不良行为，以此保证学生从每个环节养成安全意识。学校要加强对校园消防措施、器材以及灭火器具等进行全面大检查，对于堵塞或占用消防安全通道以及违章使用的电器等情况进行整改。
